人教版八年級生物上冊《認識生物的多樣性》PPT精品課件下載，共31頁。
學習目標
1.列舉生物多樣性的三個層次，概述它們之間的關系。
2.說出我國生物多樣性的豐富性和獨特性。
3.說明保護生物多樣性的重要意義。
生物多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括基因的多樣性和生態系統的多樣性。
討論
1.在動物和植物中，除了表中所列出的類群外，還有哪些類群？除了動物和植物外，你還知道哪些生物類群？
2.在下表中，我國的哪一類生物的物種數在世界上占有的百分比最高？哪一類相對較少？
裸子植物最多，爬行類較少
3.根據你的估計，你認為是否還有很多種生物沒有被發現？
地球上還有很多種生物沒有被發現，根據科學家的估計，地球上實際存在的物種的總數從500萬種到1億種之間。
一、生物種類的多樣性
我國生物多樣性的特點
1.物種高度豐富
2.特有物種繁多
3.經濟物種豐富
4.生態系統的類型豐富
二、基因的多樣性
貓和狗存在差異的根本原因是什么?
不同物種，細胞內的基因差異很大
金魚的形態和體色各不相同，為什么?
同一物種的不同個體，細胞內的基因也有差異。
生物的各種特征主要是由DNA分子上的遺傳信息控制的。DNA分子很長，可以分成許多個片段,每個片段具有特定的遺傳信息，這些片段就叫作基因。生物的細胞內有成千上萬個基因。
三.生態系統的多樣性
三北防護林早期采用的樹種大多數是單一的楊樹，飽受星天牛肆虐之苦：蟲災嚴重地區樹木被蛀得千瘡百孔，樹林大面積干枯死亡。為什么樹種單一的人工林比天然林容易發生嚴重的蟲害呢？
在生態系統中，各種生物之間是相互依存、相互制約的。生物種類越豐富，生態系統的結構就越復雜，抵抗外界干擾、保持自身相對穩定的能力就越強。
某種生物的數量減少或滅絕，必然會影響它所在的生態系統。
當生態系統發生劇烈變化時,也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。
保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。
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