七年級道德與法治下冊《男生女生》PPT優質教學課件,共28頁。
男生女生
性別的塑造
到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯。
在社會文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現出自己的特點。
性別刻板印象
甲數學和科學成績好,喜歡做實驗。乙英語和語文好,喜歡閱讀和寫作。問:甲和乙誰是男生,誰是女生?
甲豁達大度,講義氣,率性堅強,乙性格溫順文雅,多愁善感。問:甲和乙誰是男生,誰是女生?
甲喜歡芭比娃娃等時尚物品,喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具,愛玩網絡游戲,喜歡打球類活動,如足球、籃球等。問:甲和乙誰更像女生?
你曾受到性別刻板印象的困擾嗎?
對性別角色的認識,可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學會如何塑造自我形象,如何與異性相處。
性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。我們在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。
對性別角色的認識有什么影響?
積極影響:可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學會如何塑造自我形象,如何與異性相處。
消極影響:性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。
男生女生欣賞對方優勢有何意義?
男生女生各自擁有自身的性別優勢。欣賞對方優勢,有助于我們不斷完善自己。
男生女生如何做到優勢互補?
(1)認識自己的優勢,要發現對方的優勢,相互取長補短,讓自己變得更加優秀。
(2)不應因自己某一方面的優勢而自傲,也不因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生應相互理解,相互幫助,相互學習,共同進步。
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