九年級道德與法治下冊《走向世界大舞臺》PPT優秀課件下載，共28頁。
教學目標
情感、態度與價值觀目標：樹立全球意識，自覺增強社會責任感、使命感，為國家乃至世界承擔起更多的責任，通過自身努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
能力目標：在交往中探索世界，培養面對困難的品格；掌握面對機遇和挑戰時應具備的品格和應對的方法，并能運用于學習生活加以歷練。
知識目標：知道世界是多彩的，每個人都是世界中的一員，懂得個人與世界的關系。
1.怎樣認識多彩世界中的我？
①在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
②世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中，我們經歷越來越多的事，遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
③我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
2.我們應該如何面對世界帶來的多重挑戰？
（1）我們在交往中，彼此守護，共同成長。我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
（2）面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我革新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
3.我們為什么要為世界添光彩？
①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都會對世界產生影響。
4. 我們怎樣為世界添光彩？
（A）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
（B）著眼未來，我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養。
5.如何全面提升個人素養?
①樹立科學精神，掌握科學思維方法。
②增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象
③不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。（科學文化素質）
④積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
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