部編版八年級語文上冊《錢塘湖春行》PPT免費教學課件，共14頁。
作者簡介
白居易（772—846），唐代詩人。字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），生于新鄭（今屬河南）。早年家境貧困，頗歷艱辛。在文學上積極倡導新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。其詩語言通俗，相傳老嫗也能聽懂。除諷喻詩外，長篇敘事詩《長恨歌》《琵琶行》也很有名。和元稹友誼甚篤，與之齊名，世稱“元白”。晚年與劉禹錫唱和甚多，人稱“劉白”。有《白氏長慶集》。
寫作背景
長慶三年或四年春，白居易任杭州刺史的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發，寫下了這首著名的七言律詩。
整體感知
錢塘湖春行
白居易
孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。
幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。
亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。
最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。
精讀細研
賞析頷聯中“爭”“啄”兩個字的妙用。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
黃鶯起得早，一個“爭”字，寫出了黃鶯你追我趕，忙著搶占先機，好占住最先見到陽光的“暖樹”，讓人感到春光的難得與寶貴。
燕子嘴小，壘成一個窩要啄上千次，一個“啄”字，寫出燕子那忙碌而興奮的神情，催人進取。如此的動態，使全詩洋溢著春的活力與生機。
“幾處”為什么不是“處處”，“誰家”為什么不是“家家”？
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
只因是初春，所以不是處處，不是家家。從這鶯和燕的動態中，把大自然從冬的沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪出來。
尾聯是如何結束全詩的？表達了詩人怎樣的情感？哪個字最能體現這種感情？
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
最后兩句直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情。“行不足”是因為看不夠，說明詩人流連忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。
詩中哪句話色彩最鮮明？這樣寫的好處是什么？
綠楊陰里白沙堤
詩人將初春的“綠楊”置于白堤的背景中，色彩對比鮮明，凸顯出楊樹的鮮綠，描寫出濃濃的春意。
主題思想
詩人通過巧妙地描寫湖水、云腳、早鶯、新燕等景物，為我們展現了一幅景色明麗、春意盎然、充滿生機的西湖早春圖，抒發了詩人對西湖、對春天的喜愛和贊美之情。
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