部編版八年級語文上冊《錢塘湖春行》PPT精品教學課件，共23頁。
學習目標
1.有感情、有節奏地朗讀詩歌，感知詩歌內容。
2.理解詩歌情景交融的特點，培養賞讀詩歌的能力。
3.理解詩歌所表達的詩人的思想感情。
曉常識
白居易（772～846），字樂天，晚年號香山居士。
祖籍太原，后遷居陜西渭南。
唐代詩人，有“詩魔”之稱。
在文學上，白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強調繼承我國古典詩歌的現實主義優良傳統。是新樂府運動的倡導者，在文學史上有重要的地位。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”之稱。
知背景
長慶三年春，白居易任杭州刺使的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發。寫下了這首著名七言律詩的，抒發了自己對春天西湖贊美和熱愛的感情。
錢塘湖春行
白居易
孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。
幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。
亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。
最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。
重點探究
1.從詩中可以了解到作者游覽的次序是怎樣的？
孤山寺北——賈公亭西——白沙堤（湖邊——湖東）
2.這首詩寫的是春天什么時候的景象，從哪些地方可以看出來？
水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草。
3.首聯：“水面初平”寫的是怎樣的景象？為什么說“云腳低”？
“水面初平云腳低”勾勒出湖上早春的輪廓。“水面”指西湖湖面。水面初平寫春水新漲，湖面水位上升，與堤平的景象。
“云腳低”指白云重疊，和湖面上蕩漾的波瀾連成一片，看上去，浮云很低。寫出了白云低垂與湖水相連的景象。腳，有下垂義。
4.頷聯：可不可以把“幾處”和“誰家”換成“處處”，“家家”？這幅畫面給人什么樣的感覺？
不可以，因為“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節的特點和作者的欣喜之情。如果改為“處處”“家家”，就沒有這種表達效果了。給人春意盎然、生機勃勃之感。
5.頸聯：這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。
“亂”字貶詞褒用，寫出了花開繁盛、色彩繽紛；“淺”字寫春草低矮柔嫩，“漸欲”“才能”寫出花草向榮的趨勢，描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。不僅描繪了景物之美，而且還包含了游西湖者眾之意。表達了作者對西湖美景的熱愛和贊美之情。
課堂總結
這首詩的題意主要在“行”字。詩人寫騎馬游春的樂趣，截取從孤山寺北寫起至白沙堤。開頭寫“湖水初平”是孤山寺所見之景，中間寫游程中所見，最后用“綠楊陰里”寫白沙堤之景，明麗輕快，令人目迷神馳。
... ... ...
關鍵詞：錢塘湖春行PPT課件免費下載，.PPTX格式；
