教科版四年級科學上冊《食物在身體里的旅行》PPT教學課件，共27頁。
學習目標
人體的消化器官包括口腔、食道、胃、小腸和大腸，每個器官都有各自的功能。食物在人體內會按順序進入這些消化器官，被消化吸收。
在已有經驗的基礎上，完成食物消化過程圖，并能夠在不斷認識的過程中，對自己畫的食物消化過程圖進行補充完善。
查閱資料，了解有關食物在體內消化的過程，對照資料能夠完善自己對人體消化器官的認識。
愿意在獨立思考的基礎上，與他人分享研究結果，合作交流。善于在反復觀察、研究中完善認識。
認識消化器官可以將食物轉變成我們可以吸收的養料與能量，健康生活可以保護消化器官。
1.我們對人體消化器官的想法哪些是合理的，哪些需要改進？
胃主要是消化食物的，小腸是吸收營養物質的。
胃連接小腸，小腸連接大腸。
2.什么樣的食物容易進入“食道” ，容易被運輸？這與口腔的工作有怎樣的關系？
濕潤軟化的細碎食物容易進入食道，容易被運輸。
口腔內有牙齒和舌頭，還有能分泌唾液的唾液腺。它的作用是把食物磨碎、軟化，有利于吞咽。唾液可以初步消化食物中的淀粉。
3.食物在身體中的旅行要經過哪些消化器官？它們會發生怎樣的變化？
食物在口腔內經過牙齒的咀嚼及舌頭的攪拌，使食物和唾液混合構成食團，然后借助吞咽活動，將食團經食道送入胃。在胃里通過胃壁的蠕動以及胃液的化學消化，使食團成為粥樣的食糜。食糜進入小腸后，在小腸內完成消化和吸收營養物質。剩余的殘渣進入大腸，其中的水、無機鹽和部分維生素被吸收，剩余的殘渣逐漸化成糞便，最后經過肛門排出體外。
總 結
人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。食物被食道運輸到胃里，在胃里被進一步磨碎和分解,在小腸里被吸收，食物殘渣通過大腸，最后由肛門排出體外。
人體的每個消化器官都有各自的功能，需要我們愛護。
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