《身體的“聯絡員”》PPT教學課件

教科版五年級科學上冊《身體的“聯絡員”》PPT教學課件，共25頁。

學習目標

人體感受外部環境刺激并做出反應，是神經系統協助完成的。神經系統中腦、脊髓和神經是協同工作的。神經從身體各個部位接受信息傳遞給腦或脊髓，再將腦和脊髓發出的信息傳給身體相應部位，使身體做出不同的反應。減緩精神壓力，保持輕松愉悅的心情有益于神經系統的健康。 

能夠通過閱讀資料獲取信息，構建新知。能夠基于接球的體驗活動，推測神經系統的工作過程。

表現出對于人對環境刺激是如何產生反應的興趣。愿意傾聽別人的觀點，并充分表達自己的感受，在與同伴在交流中達成共識。

知道減緩精神壓力，保持輕松愉悅的心情有益于神經系統的健康。知道有效地學習和訓練能夠改變神經系統的功能，并能以此知道自己的學習。

人體對環境刺激做出反應，需要經過哪些步驟？

1.器官接收環境中的各種刺激；

2.傳入神經將信息傳到神經中樞；

3.神經中樞發出指令；

4.傳出神經將指令傳遞給器官；

5.身體相應的器官做出反應；

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