《展開與折疊》長方體PPT課件
教學目標
1.結合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。
2.能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。
右圖需再添上一個面，折疊后才能圍成一個正方體，下面是四位同學補畫的情況（圖中陰影部分），其中正確的是（ ）
如圖，這是一個正方體的展開圖，如果將它組成原來的正方體，哪些點與點P重合。
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下圖是一個正方體的展開圖，標注了字母A的面是正方體的正面，如果正方體的左面與右面所標注代數式的值相等，求x的值。
有一個正方體，在它的各個面上分別涂了白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學從三個不同的角度去觀察此正方體，結果如下圖，問這個正方體各個面的對面的顏色是什么？
有一正方體木塊，它的六個面分別標上數字1——6，下圖是這個正方體木塊從不同面所觀察到的數字情況。請問數字1和5對面的數字各是多少？
想一想: 下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖，你能正確說出這些幾何體的名字嗎？
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本課小結
通過本節課，我們已經充分認識了長方體和正方體，知道了長方體和正方體的各個面，這是本節課的重點和難點。在生活中，我們經常見到各種各樣的長方體和正方體，在課下的時候我們注意觀察一下，看看自己的周圍有哪些圖形是長方體或正方體。
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