《等式的性質與解方程》簡易方程PPT課件
教學目標
1、使大家在情境中理解“等式兩邊同時乘或除以一個不為0的數，所得結果仍然是等式”會用等式的這個性質解只含有乘法或除法運算的簡單方程。
2、使同學們在觀察，分析，抽象，概括和交流的過程中，進一步積累數學活動的經驗，感受方程的思想方法，發展初步的抽象思維能力。
能綜合說說你剛才的發現嗎？
等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數，所得結果仍然是等式。這也是等式的性質。
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明辨是非
1、方程是等式，但等式不一定是方程。（ ）
2、等式的兩邊同時乘或除以一個相同的數，所得結果還是等式。（ ）
用方程表示下列數量關系
1、學校原有840張桌椅，又運來x張，現在共有1200張。
2、水果店有500千克蘋果，賣了x千克，還剩335千克。
3、媽媽買一部電話機，付出x元，找回84元。
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