《長方體和正方體的認識》PPT課件2
教學目標
1．掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系。
2．培養同學們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。
3．滲透事物是相互聯系，發展變化的辯證唯物主義觀點。
... ... ...
一個小和尚從長方體頂點A出發，沿著棱長走向另一個頂點B（每次只能經過三條棱）。經過的路線一共有幾條？
思維訓練
這是一個 長方體的長、寬、高（如圖），請你想象一下長方體：
（1）它的右面面積是多少？
（2）它前面的長和寬各是多少？
（3）哪個面的面積是140平方厘米？
（4）后面的面積是多少平方厘米？
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