《憲法是國家的根本大法》參與政治生活PPT課件
學習目標
1.知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位。
2. 理解依憲治國是依法治國的核心 。
3.通過運用比較的學習方法和理論聯系實際的方法，感受憲法權威，提高守法、護法的能力 。
4.樹立憲法意識，增強憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護憲法的權威 。
板塊一:治國安邦的總章程
《刑法》說：“所有的法中惟有我是維護國家政權，
懲治犯罪、保護人民的武器。所以，我應處第一位。”
《民法通則》反駁：“錯。我是主管老百姓之間糾紛的，數我管的人多，所以，第一應歸我。”
《憲法》發言：“有理不在聲高。馬克思說過，憲法是法律的法律，你們都離不開我，因此，我理應排第一。”
誰應排在第一位？(憲法)
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了解憲法
1、我國第一部憲法是什么時候頒布的？建國以來我國先后頒布過幾部憲法？現行憲法是哪一年頒布的？
2、我國現行憲法有哪幾部分組成？
1、1954年，四部，1982年
2、序言和總綱、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗國歌國徽首都
《社會保險法》第一條 為了規范社會保險關系，維護公民參加社會保險和享受社會保險待遇的合法權益，使公民共享發展成果，促進社會和諧穩定，根據憲法，制定本法。 《社會保險法》第一條中根據憲法，制定本法說明了什么？
憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。普通法律是根據憲法制定的，是憲法的具體化。
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第一屆法制宣傳日主題：“增強憲法觀念，推進依法治國”
第二屆法制宣傳日主題：“學習宣傳憲法，推進民主法制建設”
第三屆法制宣傳日主題：“依法治國，執政為民”
第四屆法制宣傳日主題：“弘揚憲法精神，增強法制觀念”
課堂訓練
1.（2010·日照中考）我國憲法規定：“一切法律、修正法規和地方法規，都不得同憲法相抵觸。”這表明（ ）
A．憲法是普通法律之和，是母法
B．憲法制定和修改的程序更為嚴格
C．只有憲法才具有約束力和強制性
D．憲法具有最高的法律效力
2.（2010·云南中考）“憲法是其他法律的法律”說明（ ）
A. 憲法是其他法律的具體化
B. 憲法等同于其他法律的相加
C .憲法具有最高的法律效力
D. 憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格
3.（2010·紹興中考） “如果把我國的所有法律比作一支有眾多兵種組成的軍隊，那么憲法就是這支軍隊的最高統帥；如果把我國所有法律比作一個配有多種樂器的交響樂團，那么憲法就是這個樂團的指揮。”這句話說明憲法與普通法律的不同之處就在于，憲法（ ）
A．是國家的根本大法和治國安邦的總章程
B．對全體社會成員具有普遍的約束力
C．體現廣大人民的意志和利益
D．保障國家長治久安和社會健康發展
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課堂小結
治國安邦的總章程
1．依法治國的核心是依憲治國
2．憲法規定國家生活中的根本問題
3．樹立憲法意識，維護憲法尊嚴
憲法具有最高的法律地位
1．憲法具有最高法律效力
2．憲法的制定和修改的程序嚴格
學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？
知道了憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位。理解了依憲治國是依法治國的核心 。我們要樹立憲法意識，增強憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護憲法的權威。
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