《聲音是怎樣產生的》聲音PPT課件3
實驗一:
1.一名同學先彎曲尺子,另一名同學再撥動尺子。
2.其他同學仔細觀察,實驗過后組長匯報結果。
實驗二:
1.一名同學先拉伸皮筋,另一名同學再撥動皮筋。
2.其他同學仔細觀察,實驗過后組長匯報結果。
... ... ...
振動:一個物體(比如鼓、鋼尺、皮筋等)在力的作用下,不斷重復地做往返運動,這種運動稱為振動。
實驗三:
1、請同學們兩兩合作完成:一個先讓鼓(或尺子、皮筋)發聲,另一個馬上想辦法讓它停止振動。
2、觀察它們停止振動后,是否還能夠發出聲音。
知識拓展
聲音是由物體的振動產生的,物體的振動引起空氣或者其它介質的振動,將這種振動的形式向外傳播,就是聲音。人耳接收到這種振動也就聽到了聲音。例如人說話的時候是喉嚨帶動聲帶振動而發出聲音。喇叭的聲音是由于紙盆的振動帶動空氣的振動產生的。汽笛聲、噴氣式飛機的轟鳴聲是因為空氣的振動引起的。
關鍵詞:聲音教學課件,聲音是怎樣產生的教學課件,教科版四年級上冊科學PPT課件下載,四年級科學幻燈片課件下載,聲音PPT課件下載,聲音是怎樣產生的PPT課件下載,.PPT格式;