《食物在口腔里的變化》我們的身體PPT課件
活動任務一(觀察口腔)
觀察方法：
咬一口面包，對著鏡子咀嚼5次，觀察面包的變化；接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發生的變化，咀嚼20次后用鏡子觀察面包的變化；最后吞下面包。
觀察任務：
1. 觀察面包發生了怎樣的變化？
2. 觀察是口腔里的什么使面包發生了變化？
活動任務二（觀察牙齒）
1.每人對著鏡子從外到里觀察牙齒的形狀有什么不同，并用圖把不同形狀的牙齒畫下來（每種形狀畫一顆）。
2.每人對著鏡子吃面包，觀察和體驗先后用到了什么形狀的牙齒，根據吃面包和以前吃其他食物的情況寫出牙齒的作用。
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討論交流：
（1）想一想，自己平時是怎樣護牙的？
（2）你覺得哪些壞習慣是會影響牙齒生長的？
（3）怎樣保持口腔衛生？
你知道嗎？
牙齒生長知識。
同學們，我們四年級的階段正處于換牙期，人的一生只換一次牙，所以，老師希望同學們注意保護好自己的牙齒，讓一生都能快樂的享受美食，健康成長！
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（ ）1.口腔對食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。
（ ）2.不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發揮著相同的作用。
（ ）3.胃也能把食物變成食糜，所以食物在口腔里不需要多咀嚼。
（ ）4.咀嚼米飯時我們會感覺到有甜味，這是因為唾液中的淀粉酶把米飯中的淀粉變成了糖類。
把以下“保護口腔”正確的做法打√：
（ ）1.經常用牙簽挑牙縫。
（ ）2.用正確的方法刷牙。
（ ）3.吃了熱的東西馬上吃冷的東西。
（ ）4.不吃很燙的食物。
（ ）5.飯后漱口。
（ ）6.睡覺前經常吃糖。
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