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《網絡上的人際交往》網絡交往新空間PPT課件2

《網絡上的人際交往》網絡交往新空間PPT課件2 詳細介紹:

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《網絡上的人際交往》網絡交往新空間PPT課件2

小梅的故事

小梅突然得了一種“怪病”,住院后,醫生難于確診、試用了很多療法都不見效。她的同學非常著急,他們通過互聯網向世界各地發出求救信,在信中詳細描述了小梅的癥狀及發病前后的情形。很快,同學們收到來自世界各地醫生的回復。三分之二的意見認為,這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學迅速將這一消息轉她所在的醫院。小梅得救了!

小梅得救與互聯網有什么關系?

如果沒有互聯網,小梅的病癥很難做出準確診斷,很可能延誤治療時間,從而失去生命。有了互聯網,小梅得到了世界各地醫生的幫助,這是過去想都不敢想的事情。這是在互聯網時代發生的佳話。

互聯網還可以給我們帶來什么好處? 

提高工作效率、改善生活質量,享受到網絡便利。查找資料,與和他人的溝通更加便捷,商業服務,如網上購物、傳達個人信息……

開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等

... ... ...

關于網絡交往的調查

1、你有網友嗎?

2、你心目中的網友是什么樣子?你知道他們的國籍、地區、年齡、性別、職業等真實情況嗎?

3、談談你與網友交往的有趣故事?

4、除了交網友,你上網還做哪些事?

... ... ...

探究題目

小桓利用網絡克服了現實交往中的什么弱點? 

在現實交往中,我們還有哪些問題可以借助網絡的幫助得以解決?

網絡交往的好處——利

1﹒網絡豐富了我們的生活;

2﹒網絡交往超越了空間;

3﹒網絡交往擴大了我們交往的領域、對象;

4﹒網絡為我們了解時事、學習知識、與人溝通,休閑娛樂等提供了便捷條件;

5﹒開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等。

... ... ...

1、網絡游戲能滿足人們的什么心理?什么樣的同學容易沉迷網絡游戲?

在游戲的虛擬世界里,人們可以獲取成功,體會現實世界中沒有的刺激,可以逃避現實。

對學習缺乏興趣,對現實狀況不滿, 而有無心改變的同學容易沉迷網絡游戲。

2、小波該如何處理玩網絡游戲與學習的關系?

學習放在第一位,休息時,適當地玩網絡游戲,絕不能影響學習。

3、網友的邀請可能給我們帶來危害,我們應怎樣理智地面對?

我們應當堅持原則:不道德的、違法的行為絕對不能夠參與。 

4、過分迷戀網絡,還會給我們的生活帶來哪些負面影響?

過分沉迷網絡會造成精神頹廢,荒廢學業;影響身體健康;造成經濟負擔;喪失公德、甚至走上違法犯罪的道路。

... ... ...

網絡產生不良影響的原因?

1、客觀原因:

網絡交往對象的虛擬性、間接性和隱蔽性;網絡環境的復雜帶來危險性,網絡環境難以管理與規范,存在“臟亂差”現象是出現負面影響的主要原因。

2、主觀原因:

上網人自身的素質(心理不健康,道德不高尚)也是產生負面影響的原因之一。

3、上網人缺少自我保護意識也是原因之一。

... ... ...

我們如何利用網絡的優勢?

1、以健康的心態把網絡作為生活的補充;

2、要學會“信息節食”;

3、利用網絡解決現實問題;

4、利用網絡為人服務,實現個人價值。

5、做網絡的主人,不做網絡的俘虜。

課堂小結

網絡是先進的,網絡改變了我們生活的速度、節奏、方式,網絡使我們過上了古人無法想象的生活。

網絡是危險的,網絡上隨時有陷阱,到處有誘惑,一不小心,我們就會被網絡吞噬。

我們青少年要自覺規范自己的網絡行為,充分利用好網絡這一先進工具,讓網絡成為我們 生活學習的另一方空間。

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