《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件2
精彩回顧：
辨析題：
1、競爭就是“你死我活”，合作就是“一團和氣”，兩者是水火不容的關系。
這種看法對嗎？為什么？
2、有的同學為了追逐某種利益，違背公平競爭的原則，采取不正當的手段去壓倒別人。你如何看待這種行為？
學習目標：
認識現代生活需要寬容的必要性；
如何將“寬以待人”這一原則落實到我們的實際學習生活中。
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1、寬容的含義：
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。
寬容是美德的重要內容。我們的生活需要寬容，我們需要學會“寬以待人”。
說一說：人與人之間存在哪些差異？
每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點、品德修養等存在差異，人與人之間出現矛盾非常正常。
我們不能因為存在矛盾就拒絕合作、回避交往。需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。
2、“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎。
3、人人都會犯錯誤，需要寬容對待
對于下列情形你將如何處理：
①當你不小心傷害到他人時：
②當他真心向你道歉時：
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二、寬容他人 悅納自己
閱讀書本P102、103“小培和小亮”事例，請回答：
①小培為什么要向小亮道歉？
②小亮處理問題的方式對你有什么啟發？
小亮在自己受到冤枉時仍能替小培著想，這是一種理解人、非常有大度的心懷的表現；當后來事情搞清后，小亮同學也沒有“得理不讓人”，這種美德，很值得贊美，值得我們學習。
說一說：寬容對我們的意義？
寬容，是一種美德。我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們為人寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高尚的，但要做到寬容，卻不是一件容易的事。
寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層次；一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
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辨是非、明事理
寬容并不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。
7、寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當我們受到別人無意傷害時，要善于寬容別人的過錯，切不可冤冤相報，以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化人，使其改過。對待家人、同學、朋友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。當然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問題上不能讓步。
我們要不要寬容自己呢，為什么？
寬容自己就是接納自己，實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，全盤否定自己，也不要妄自尊大。（含義）
寬容自己就意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。（意義）
8、要學會寬容自己，更要不斷完善自己
注意：我們不能原諒自己不該犯的錯誤，不能滿足現實的自己。
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