《熔化和凝固》物態變化PPT課件7
鐵“水”
1、熔化——物質從固態變成液態的過程。
冰山
2、凝固——物質從液態變成固態的過程。
探究固體熔化時溫度的變化規律
提出問題：不同物質在由固態變成液態的熔化過程中，溫成度的變化規律相同嗎？
猜想假設：熔化過程中一定要加熱，所以物質一定要吸收熱量。這時溫度可能也是不斷上升的。
進行實驗：
（1）四個同學為一組，每組分為兩個小組。
（2）了解實驗裝置，如圖所示，強調酒精燈和溫度計的用法。
（3）第1小組探究萘熔化時溫度的變化規律。
第2小組探究石蠟熔化時溫度的變化規律。
... ... ...
晶體熔化特點：
繼續吸收熱量，溫度保持不變。
認識晶體熔化曲線：
（1）AB段物質處于固態，表示晶體吸熱升溫過程。
（2）BC段物質處于固液共存態，表示晶體熔化過程，吸收熱量，溫度不變。
（3）CD段物質處于液態，表示液體吸熱升溫過程。
（4）B點表示物質達到熔化溫度，但沒有開始熔化，物質完全處于固態；C點表示晶體剛好完全熔化，物質處于液態。
非晶體熔化特點：
繼續吸收熱量，溫度持續上升。
認識晶體熔化曲線：
表示非晶體沒有一個固定的熔化溫度，整個過程是吸引熱量，溫度持續上升。
自然界中的松香、瀝青、玻璃等都是非晶體。
... ... ...
我來想一想
現在某種物質,在25 ℃時開始熔化,但直到75 ℃才熔化完全.請問: 這種物質是晶體還是非晶體?
是非晶體！因為該物質沒有固定的熔化溫度（熔點）。
上復習課時，老師寫下了一副對聯，上聯是“杯中冰水，水結冰冰溫未降”；下聯是“盤內水冰，冰化水水溫不升”。對聯包含的物質變化是______和______，反映一個共性是______。
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