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《升華和凝華》物態變化PPT課件4

《升華和凝華》物態變化PPT課件4 詳細介紹:

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《升華和凝華》物態變化PPT課件4

學習目標

1、知道升華和凝華的概念

2、知道升華吸熱、凝華放熱

3、記住生活中常見的升華凝華現象能夠解釋一些相關現象

想一想:

看見這只燈泡,你發現什么了嗎?

1、燈泡為什么會變黑?

2、黑色的物質是怎么形成的?……

... ... ...

升華

物質由固態直接變成氣態的現象,叫做升華

固態的冰直接變成氣態的水蒸氣,是冰的升華

舞臺上的白霧是怎樣形成的呢? 

干冰(固態二氧化碳)噴灑到舞臺上,迅速升華致冷,使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴 

凝華

物質由氣態直接變為固態的現象,叫做凝華

... ... ...

達標訓練

說說下列各現象中物質狀態的變化并說明吸放熱情況。    

1. 碘變成紫色的氣體(升華吸熱)

2. 衛生球變小了(升華吸熱)

3. 霜的形成(凝華放熱)

4. 霧、露的形成(液化放熱)

5.水結冰(凝固放熱)

6.夏天衣服被曬干(汽化吸熱)

... ... ...

思考

云、雨、雪、露、霧、霜是十分常見的自然現象,你知道它們是怎樣形成的嗎?

云:白天氣溫較高,地表水大量蒸發,因此空氣中含有大量的水蒸氣。這時候水蒸氣上升到冷的高空以后,便液化成為小水滴,大量的小水滴懸浮在高空中,就形成了云。(液化)

雨:云中的小水滴相互聚集,就形成了大水滴下降成為雨(液化)

霧:空氣中如果有較多的浮塵,水蒸氣遇冷液化成小水珠附在浮塵上,和浮塵一起漂浮在空氣中,這就是霧。(液化)

露:天氣較熱時,空氣中的水蒸氣清晨前遇到溫度較低的樹葉、花草等,液化成小水珠附在它們的表面,這就是露。(液化)

... ... ...

鞏固練習

1. 下面關于云、露、霧、霜形成的敘述中,正確的是(    )

A. 云是水蒸氣升入高空時,溫度降低凝結成小水滴和凝華成小冰晶而形成的。

B. 霧是浮在浮塵上的空氣液化形成的。

C. 露是云中的小冰晶熔化成為小水滴

D. 霜是空氣中的水蒸氣先液化為小水珠,而后又凝固成小冰晶

2.將下列現象與相應的物態變化用線連接起來

雪糕化了                        熔化

灑水的地面變干了           凝固

樟腦丸越放越小              汽化

樹枝上生成霜                 液化

用鐵水澆鑄工件              升華

蒸鍋上方生成“白氣”    凝華

... ... ...

問題思考?

11.夏天,小明為了解渴,去買一支冰棒。售貨員從冰柜里拿出冰棒,小明發覺硬梆梆的冰棒上沾著白花花的“粉”;一剝去包裝紙,冰棒上就冒“煙”;

他把這支冰棒放進茶杯里,不一會,冰棒變成一杯水,而茶杯外壁在出“汗”。你能幫助解釋這些現象嗎? 

[分析] 

本題綜合物態變化有關知識來進行解答。一支硬梆梆的冰棒剛從冰柜里取出,小明看到的白花花的“粉”就是霜,它是冰柜中的水蒸氣在冰棒上遇冷凝華產生的;

一剝去紙,冰棒會冒“煙”,這里的煙實質上是大量小水滴組成的霧,它是冰棒周圍的空氣中水蒸氣遇冷液化而成的;

把冰棒放在茶杯里,不一會兒,冰棒變成一杯水。是冰熔化而成的

茶杯外壁會出“汗”,這實質上是大量小水珠,它是杯周圍的水蒸氣遇到被冰棒冷卻了的茶杯液化而成。

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