《水的凈化》自然界的水PPT課件7
一、 凈化水的常用方法
1、沉淀法(靜置沉淀)(又叫自然沉淀)
讓部分不溶的雜質沉到水底。
不能去除懸浮在水中及浮于水面的不溶性固體物質。
2、過濾法
⑴.過濾可以分離______與______的混合物
⑵.過濾操作需要哪些儀器?
⑶.過濾的操作要點:
一貼:濾紙要緊貼漏斗的內壁。
二低:濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣;
濾液的液面要低于濾紙的邊緣。
三靠:
燒杯口要緊靠引流的玻璃棒;
玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊;
漏斗的下端要緊靠燒杯內壁。
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想一想:
1、過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有那些?
(1)濾紙破損
(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣
(3)儀器不干凈等
應該再過濾一次,直到澄清為止。
2、河水過濾后,濾液可以喝嗎?
不能,因為過濾不能去除可溶的雜質及微生物
3、吸附法
吸附劑:活性炭、木炭等(具有疏松多孔結構)
4、蒸餾法
⑴ 給液體加熱,使它變為蒸氣,再使蒸氣冷卻,凝聚成液體,這種方法叫做蒸餾。
⑵ 通過蒸餾,可以把______不同的物質從混合物中分離出來(如工業制氧氣),也可以把____________液體與溶解在液體中的____________雜質分離開來(如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的)
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二、自來水生產過程
思考:自來水廠采用了哪些凈水方法?各步的作用是什么?
練習
1、要除去水中的下列雜質應該采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙:__________。
⑵ 水中的有色有味物質:__________。
2、某生活污水有臭味,含有碎菜葉、塑料薄膜、泥沙等物質,現將其處理后用于沖刷。采用____操作可除去其中的菜葉、泥沙、塑料薄膜,用____可以除去污水的臭味,這樣把污水處理后再利用的目的是________。
3.我們的飲用水是由河水凈化所得,已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀,氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是( )
A.河水→過濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水
B.河水→加氯氣→過濾→加明礬→沉淀→凈水
C.河水→加明礬→加氯氣→過濾→沉淀→凈水
D.河水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水
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三、硬水和軟水
1、定義:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水;不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。
2、硬水給生活和生產帶來的危害:
(1)用硬水洗衣服既浪費肥皂,也洗不凈衣物,時間長了會使衣物變硬。
(2)燒鍋爐,用硬水易使鍋爐內結水垢,不僅浪費燃料,嚴重時可能引起爆炸。
3、硬水和軟水的區分方法:向水中加肥皂水,泡沫很少的水是硬水,有大量泡沫出現的水是軟水。
4、硬水軟化的方法:
(1)生活中通過將水煮沸。
(2)實驗室里用蒸餾的方法。
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課堂練習
1.下列方法中能夠用來區分硬水和軟水的是( )
A.觀察顏色
B.加入明礬、攪拌
C.溶解食鹽
D.加肥皂水攪拌
2.下列說法中有錯誤的是 ( )
A.過濾操作可以除去水中的不溶物
B.蒸餾水是凈化程度較高的水
C.鍋爐用水硬度太高十分危險
D.活性炭可以把硬水轉化為軟水
3.純水是_____色、_____臭,清澈透明的_____體,而許多天然水里由于含有許多_____和_____雜質,因此常呈渾濁。
4.在某些鄉村,可以采用明礬凈水,是因為明礬溶于水生成_____物可以_____懸浮于水中的雜質,使之從水中_____出來。
5、對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作,
(1)上述操作中,凈化程度由高到低的順序是_______________;
(2)可以降低水的硬度的是_______________;
(3)綜合運用上述四項操作凈水效果更好,其先后順序_______________ 。
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