《青春舞曲》PPT課件4
教學目標
通過欣賞，了解新疆和西部民歌的風格特點，培養學生熱愛民族音樂的感情。
學唱歌曲,使學生體驗作品中輕快活潑的情緒。
通過學唱歌曲，使學生懂得青春易逝的道理，啟發學生珍惜光陰，立志成材。
通過音樂活動調動學生的積極參與意識，培養節奏感和創造力
教學重點
歌曲情緒與風格特點的體驗和實踐。
通過不同的音樂活動，使學生了解其音樂風格特點，用自然的聲音準確地演唱《青春舞曲》
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導入新課
我國是個多民族的國家，有56個民族。其中除了漢族以外還有55個少數民族。
我們班上大部分同學是漢族，那么同學們知道除漢族以外還有哪些少數民族呢？
藏族、蒙古族、維吾爾族、苗族、白族、彝族等
今天我們來重點了解其中一個少數民族，大家先來聽一段音樂，猜猜是屬于哪個少數民族的音樂。
對于維吾爾族，我們還有哪些熟悉的歌曲呢？
《掀起你的蓋頭來》、《阿拉木汗》、《吐魯番的葡萄熟了》、《半個月亮爬上來》等
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欣賞《青春舞曲》
要求學生聽賞歌曲
要求學生跟著音樂學唱歌曲
學唱前了解歌曲的作曲者
教師示范邊唱邊加入拍手練習，要求學生說出歌曲中正確的拍手位置
全班學生邊唱邊拍手練習
將全班分成男女兩組，邊唱邊拍手
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王洛賓（1913-1996）中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一。籍貫北京。1934年畢業于北京師范大學音樂系。他1938年在蘭州改編了第一首新疆民歌《達坂城的姑娘》之后，便與西部民歌結下了不解之緣，將傳奇般的一生都獻給了西部民歌的創作和傳播事業。創作出:《在那遙遠的地方》《半個月亮爬上來》《達坂城的姑娘》《阿拉木汗》《掀起你的蓋頭來》《可愛的一朵玫瑰花》《瑪依拉》《青春舞曲》和《在銀色的月光下》等西部民歌.
做一做 動一動
做維吾爾族常見的舞蹈動作：扭脖子
討論維吾爾族民歌《青春舞曲》，有什么音樂特點。
情緒：激情、飽滿、歡快
旋律：熱情、明朗、奔放
節奏：具有維吾爾族舞蹈的韻律、節奏比較密集
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小結
維吾爾族是個能歌善舞的少數民族，這節課我們通過學習維吾爾族民歌《青春舞曲》感受到了這個民族的音樂魅力與激情，也對祖國美麗的西部有了一些了解，課后希望同學們多聽聽我國的其他少數民族音樂，了解我國更多的民族音樂文化。
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