《狐貍和烏鴉》PPT課件9
說說這是哪二種動物呢？
今天我們去看看發生在他們之間的故事吧！
狐貍，也叫“草狐”、“赤狐”、“紅狐”，屬哺乳動物。尖尖的嘴巴，細長的身體，三角形的耳朵，細軟、稠密而蓬松的毛，又大又長的尾巴，有點像狼，但比狼小。一年四季它吃的食物，絕大多數是為害農田的害鼠（田鼠、黃鼠、倉鼠）、野兔、小鳥和昆蟲等，對農業生產有保護作用。
烏鴉，在我國分布甚廣，北自東北，南到廣東，西抵甘肅，東至臺灣，都有烏鴉居留。它的全身羽毛鳥黑，在強光照射下，頭、頸和身體下面的羽毛出藍紫色光輝，它的嘴和腳都是黑色。烏鴉的叫聲粗厲而單調，不好聽，全身烏黑難看，惹人厭惡。
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狐貍 一棵 叼著 一片肉
饞得 直流口水 眼珠一轉
沒有回答 賠著笑臉 搖搖尾巴
漂亮 麻雀 差多了 唱了起來
剛一開口 一溜煙
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看到課題，你想說什么？
一邊看課文，一邊聽朗讀兩遍。
自己大聲讀課文幾遍，長句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結。
給課文標上自然小節，說說每一節寫了什么？再說說課文主要寫了什么？
大聲讀好下面的詞語
狐貍 樹林 樹枝 嘴里 叼著
饞得直流口水 眼珠子一轉
親愛的 賠著笑臉 回答 麻雀
羽毛 漂亮 差多了 搖搖尾巴
非常得意 剛一開口 叼起肉
一溜煙跑掉了 烏鴉
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學習方法：
1.讀一讀：你讀懂了什么？
2. 狐貍看見烏鴉嘴里的肉，他會怎么想？烏鴉聽了狐貍的話是怎么想的，怎么做的？
3.劃一劃：用“波浪線 ”劃出狐貍說的話， 用“橫線”劃出烏鴉表現的句子。
4.議一議：狐貍怎樣行騙及烏鴉的表現。（表情、動作、語言）
讀讀課文第一段,想想這段一共有幾句話,說說你從中知道什么?
這一段一共有三句話。
我知道狐貍肚子餓了，要出來找吃的。
我知道烏鴉正在樹枝上，嘴里叼著一塊肉。
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自由讀2-4自然段，想想狐貍說了幾次話，并畫出狐貍所說的話。
第一次：親愛的烏鴉，您好嗎？
第二次：親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？
第三次：親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！
面對狐貍所說的話，烏鴉又是怎么做的呢？
面對狐貍第一次所說的話，烏鴉沒有回答。
面對狐貍第二次所說的話，烏鴉還是沒有回答。
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讀一讀
讀讀課文，體會狐貍和烏鴉各自的心情，讀出不同的語氣。
狐貍：
第一次，尊敬、問候的語氣。(討好)
第二次，親近、關切的語氣。(獻媚)
第三次，夸獎、贊美的語氣。(巴結)
烏鴉：
表現是愛聽好話，越聽越高興，讀“哇……”時，聲音要適當放低、拉長。
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小結
通過學習這篇課文，你明白了一個什么道理呢？
別有用心的人做壞事，總要采用狡猾的欺騙手段，花言巧語。如果你只喜歡聽別人的奉承話，就容易上當受騙。
寫一寫
學了“狐貍和烏鴉”這篇課文之后，你有什么感受呢？寫一篇讀后感。
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