《只聽半句》PPT課件
學習目標
1.掌握本課的生字新詞。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內容，知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因，從中受到啟發：要養成傾聽的習慣，不能只聽半句。
設置情境
有一個小朋友聽誰說話都只聽半句，不等別人說完就以為自己知道了。后來，這個小朋友鬧出了笑話。你們想知道是什么笑話嗎？
我會認：
丁 以 總 句 椅
無 術 及 脫 訴
算 場 攔 印 句
我會讀：
句子 無用 脫衣
廣場 總理 椅子
及時 阻攔 印刷
姓丁 算術
... ... ...
討論：
聽話只聽半句好不好？應該怎樣傾聽別人說話？
思考：
讀了課文，你有什么想法？
你有過什么樣的笑話？和大家說一說。
小結全文
我們不要學習文中的小男孩，而要養成認真傾聽的好習慣。
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《只聽半句》PPT課件5 我會讀： 句子 無用 脫衣 廣場 總理 椅子 及時 阻攔 印刷 姓丁 算術 告訴 訴 言字旁 左右結構 告訴 訴苦 訴說 園丁叔叔告訴我，這把椅子的油漆沒干，不能坐。 以 人部 獨體結構 以后 可以 以前 所以 改革開放以后，我們家鄉發生了翻天..
《只聽半句》PPT課件4 我會讀： 半句 無論 脫衣 算術 兒童場 總是 椅子 園丁 來不及 阻攔 印章 告訴 丁 一部 獨體結構 園丁 丁香花 一丁點兒 老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。 無 一部 獨體結構 無論 無數 無價之寶 他無論聽誰講話，都只聽半句。 術 木..
《只聽半句》PPT課件3 我會讀： 句子 無用 脫衣 廣場 總理 椅子 及時 阻攔 印刷 姓丁 算術 告訴 分析題目： 只表示僅限于某個范圍或數量，相當于僅僅。 半句指一句話中的一半。 ... ... ... 奶奶告訴他：天熱了 他說：知道了，知道了，我已經脫了一件衣裳。..
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