《認識角》角的認識PPT課件
教學目標
1、經歷動手操作做角、畫角、認識角、在常用物品上找角的過程。
2、知道角有1個頂點、2條邊，知道角的大小與兩條邊的長短無關，能辨認角，能在物品圖片上找到角，并畫角。
3、在用小棒拼角、做活動角、用紙折角等活動中，積累學習經驗，激發學生對角的好奇心。
用小棒拼圖形。
（1）用4根小棒拼成一個圖形。
（2）用3根小棒拼成一個圖形。
（3）用2根小棒拼成一個圖形。
... ... ...
說一說
在我們日常生活中，哪些物品上有角？
練一練
1.拿一把折扇，做出大小不同的角。
2.下面的圖形，哪些是角，哪些不是角。
3.在下面物品的圖片上找角，并畫出來。
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