《認識旋轉》圖形的運動PPT課件
教學目標
1、結合實例,經歷感受、認識旋轉現象的過程。
2、能辨認并從現實生活中找出旋轉現象。
3、對現實生活中的旋轉現象有好奇心,激發學習數學的興趣,增強學好數學的自信心。
同學們,你們去過游樂園嗎?誰能說一說自己都玩過哪些游樂項目?
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游樂園。
觀察情景圖,說一說這些都是什么游樂項目?
說一說它們都是怎樣運動的?
像旋轉木馬、摩天輪、風車的運動,這些運動現象都是旋轉。
觀察上圖,說一說物體的運動是不是旋轉?
旋轉:
物體繞著某一固定的點或軸轉動,這種運動現象叫旋轉。
旋轉的特征:
旋轉都是圍繞這一個固定點或軸轉動,且物體的大小、形狀沒有發生變化,只是自身方向發生變化。
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練一練
1.找一找下面事物中的平移或旋轉現象。
2.下列現象,哪些是平移,哪些是旋轉?平移的畫“√”,旋轉的畫“×”。
3.物體的運動是平移的畫“△”,是旋轉的畫“○”。
4.自己做一個小風車。
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