《滑輪》機械和功PPT課件4
預習提示
你知道滑輪嗎？談一談你所見過的滑輪。
________________ 叫定滑輪。
________________ 叫動滑輪。
想一想，生活中哪些地方用到了滑輪？
你如何認識滑輪？滑輪有什么作用？
我們用力向下拉繩子，國旗上升，你知道旗桿的頂部有什么裝置嗎？
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定義：不隨物體運動的滑輪叫定滑輪。
提問：使用定滑輪有什么好處？
定滑輪的特點
使用定滑輪不省力，但能改變動力的方向（解釋動力方向的改變）。
定義:隨物體運動的滑輪叫動滑輪
實驗探究:使用動滑輪有什么好處？
動滑輪的特點：
使用動滑輪可以省一半力，但卻要費一倍的距離，不能改變拉力的方向。
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由定滑輪和動滑輪組合成滑輪組”
提問：使用滑輪組的優點是什么？
滑輪組的特點：既能省力又能改變力的方向.使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
課堂小結
這節課你學到了哪些知識？有哪些收獲？
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課堂檢測
（1）若圖中的重物為20N，動滑輪的中為4N,請計算圖中的拉力F，
（2）請在下圖的滑輪組中畫出正確的繞線法，使拉力分別為物重的二分之一和三分之一。
（3）如圖所示，某工人用力F將重為800N的物體A，沿水平方向勻速移動了6m，已知A與地面的摩擦力為重力的0.25倍，不計滑輪重和摩擦，在此過程中，這個F大小是____。
（4）請你用兩個定滑輪和一個動滑輪設計一個滑輪組提升3000N的重物，繩重和摩擦不計，算出拉力F的大小。
（5）一根繩子只能承受5000N的力，用它提起16000Nd重物，應選怎樣的滑輪組？畫出繞線法。
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