《機械能》機械能、內能及其轉化PPT課件
復習
1、什么是功?
2、做功的兩個必要條件是什么?
3、功的計算公式?單位?
學習目標
1、知道運動的物體能做功,具有動能;
2、知道動能的大小與物體的質量和運動速度有關,并能解釋簡單的現象;
3、知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現象;
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一、能量
下列各圖中有力對物體做功嗎?
飛行的子彈能擊穿障礙物;流水能推動竹排。
舉高的錘能將樁打入地下;拉開的弓能將箭射出去。
1、一個物體如果能對另一物體做功,我們就說它具有能量,簡稱“能”。
判斷正誤:
1)正在做功的物體一定具有能量。
2)做了功的物體一定具有能量。
3)具有能量的物體一定正在做功。
4)具有能量的物體一定做了功。
5)不做功的物體一定沒有能量。
6)不能做功的物體一定沒有能量。
2、能量是表示物體做功本領大小的物理量。
1)一個物體能夠做的功越多,它具有的能量就越大。
2)能量的大小,用能夠做功的多少來衡量。
3、能的單位:焦 (J)
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二、動能
1、物體由于運動而具有的能叫動能。
生活中還有哪些事例說明物體具有動能?
滾滾而來的洪水能沖倒房屋
球場上奔跑的運動員撞人
飛翔的小鳥能撞毀飛機
風吹動風車轉動
靜止的物體不具有動能。
2、觀察與思考:探究動能大小與哪些因素有關
微風吹過,樹梢輕輕搖曳。
狂風大作,樹干折斷。
飛來的足球,人們敢用腳去踢。
飛來的鉛球,我們避讓三分。
進行猜想:動能的大小可能與_______和______有關。
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(猜想1)探究動能大小與速度的關系
①小球的_______不變,改變小球的_______。
讓質量相同的小球從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。
②現象:
速度大的小球將紙盒推動的距離遠。
③結論:
物體的質量一定時,物體的速度越大,動能越大。
(猜想2)探究動能大小與質量的關系
①小球的_____不變,改變小球的_____。
讓不同質量的小球從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑。
②現象:
質量大的小球將紙盒推動的距離遠。
③結論:
物體的速度一定時,物體的質量越大,動能越大。
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三、彈性勢能
1、物體由于發生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。
2、在一定限度內,彈性形變越大,彈性勢能越大。
四、重力勢能
1、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。
2、觀察與思考:模擬打樁
研究:“重錘”的重力勢能
觀察:木樁陷入沙坑的深度
研究方法:控制變量法 轉化法 對比法
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本課小結
通過這節課的學習,你有什么收獲?
1.能:一個物體如果能對另一物體做功,我們就說它具有能量
2.動能:運動物體的動能大小與物體的( )和( )有關,物體的( )越大,( ) 越大,它具有的動能就越大。
3.勢能:
1)彈性勢能:
物體由于發生彈性形變而具有的能叫彈性勢能
2)重力勢能:
物體的____越高,___越大,它具有的重力勢能就越多
4.機械能:動能和勢能統稱為機械能。
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隨堂練習
1、下面是幾位同學學習了能量概念后,對能量概念的理解,你贊同的說法是( )
A.不做功的物體是沒有能量的
B.不能做功的物體是不具有能量的
C.在空中飛行的子彈,因為沒有對物體做功,所以不具有能量
D.具有能量的物體一定正在做功
2、汽車空載和滿載時以相同速度前進,_____時的動能大;
3、質量較大喜鵲和質量較小燕子在空中飛,如果它們的重力勢能相等,_____的位置高些。
4、一輛灑水車在馬路上灑水,并勻速前進,它的動能_____,重力勢能_____,機械能_____。
5、“神六”返回艙勻速下降時,它的動能_____,重力勢能_____,機械能_____。
6、一架飛機在災區上方水平勻速飛行,并不斷向災區空投救災物資,則飛機在這個過程中,動能______,勢能______。機械能______。
(填“變大”或“變小”)
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