《廣播和電視》怎樣傳遞信息—通信技術簡介PPT課件3
課前預習
1.什么是射頻信號和視頻信號？
2.什么是調幅和調頻？
教學目的
常識性了解廣播和電視的發射與接收。
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復習提問：
①電磁波是如何產生的？你如何通過實驗來間接觀察它的存在？（電磁波是由振蕩電流產生的；當打開日光燈時，會從附近的收音機中聽到雜音，這雜音就是電路通斷時，發出的電磁波被收音機接收而產生的。）
②什么是電磁波的頻率與波長？電磁波在真空中的傳播速度是多少？波速、頻率、波長間有什么關系？（電磁波的頻率等于振蕩電流的頻率；電流每振蕩一次電磁波向前傳播的距離表示電磁波的波長；電磁波在真空中的傳播速度是3×108米/秒；波速=波長×頻率。）
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①振蕩器產生高頻振蕩電流（類似于可遠飛的信鴿）；
②用話筒把聲音信號轉變為變化的電流（類似于要發出的信件）；
③用調制器把兩種電流迭加，獲得高頻調制電信號（類似于把信件綁在信鴿的身上）；
④高頻調制電信號送到天線上，由天線發射電磁波（類似于信鴿的放飛）。
板書：高頻振蕩電流→聲音信號電流→高頻調制電信號→發射無線電波
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課堂檢測：
（1）我們稱由聲音轉換成的電流為_____，由圖象轉換成的電流為_____。
（2）讓射頻電流的幅度隨著音頻電流變化，稱為_____；電視節目的聲音是用音頻信號去控制射頻信號，讓射頻電流的頻率隨著音頻電流變化，稱為_____。
（3）旋轉收音機 的調諧旋鈕，就能從中選出某一個電臺特定頻率的信號，這個過程稱為_____。
（4）天線的作用很重要，用于_____和_____。
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