《怎樣認識和測量電流》探究簡單電路PPT課件
學習目標
1．知道電流的方向和電流的單位。
2．認識電流表，會正確使用電流表測量電流。
3．了解生活中常見的電流值。
核心考點：電流表的連接和讀數。
課前預習
1．關于電流的形成，下列說法正確的是( )
A.電荷的運動形成電流
B.電荷的定向移動形成電流
C.電荷形成電流
D.電子的運動形成電流
2．導體中的電荷向_______移動，就會形成電流，物理學中規定，_______定向移動的方向為電流的方向．根據這個規定，電源接入電路時，電流是從電源的_______極流出，經過導線、用電器等流向_______極.
3.電流的國際單位是（ ）
A．安培 B．攝氏度 C．庫侖 D．毫安
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課堂精講
知識點1.電流
（1）電流的形成：電荷的定向移動形成電流，金屬導體中形成電流的是帶負電的自由電子．
（2）電流的方向：我們已經知道正、負電荷定向移動都會形成電流，在同一電路中，正、負電荷定向移動的方向相反．物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流的方向．
（3）電路中電流的流向：電源接入電路中時，在電源外部，電流是從電源正極流出，經過導線、用電器等流入負極．
【例1】關于電流的形成，下列說法正確的是 ( )
A．只要導體中的電荷運動，就會形成電流
B．只有正電荷定向移動，才會形成電流
C．不論是正電荷還是負電荷，只要它們定向移動，都會開成電流
D．只有正、負電荷同時定向移動，才會開成電流
【練習1】電荷的定向移動形成電流，物理學中規定__________為電流方向，按此規定，電子（帶負電）定向移動的方向與電流方向__________．如圖所示電路，開關閉合后，燈絲中的自由電子移動的方向是從__________．（填“A到B”或“B到A”）
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知識點2.電流的大小
（1）在物理學中，用電流表示電流的強弱，用字母I表示．
（2）電流的單位及換算：在國際單位制中，電流的單位是安培，簡稱安，用字母A表示，此外，還有比安小的單位：毫安(mA)和微安____安培(A)、毫安(mA)和微安____之間的換算關系為：
【典例2】某電風扇工作時通過的電流是300mA，合_____A．
【練習2】下列常見的電流中最大的是（ ）
A．雷電的電流 B．房間燈泡的電流 C．家用空調器的電流 D．手電筒中的電流
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考點3.電流表
（1）電流表用來測量電路中的電流. 電路圖符號是____.常用的電流表有三個接線柱，兩個量程（0~0.6 A，0~3 A）
（2）電流表的規則：
①使用前，應先檢查指針是否對準零刻度線，如有偏差，需先校零；
②必須把電流表串聯在被測的那部分電路中；
③電流必須從電流表的“+”接線柱流進，從“-”接線柱流出；
④被測電流的大小不能超過電流表的量程，測量時根據電流的大小選擇適當的量程；在不能估計被測電流大小的情況下，應選用最大的量程，并用試觸法判斷電流的大小，然后根據實際情況，再選擇合適的量程；
⑤在任何情況下都不能把電流表直接接到電源兩極，否則會燒壞電流表.
（3）電流表的讀數（正確的讀數可按如下步驟：）
①確認所選電流表的量程；
②認清電流表每大格和每小格表示的電流值；
③看清表針共偏轉了多少個小格.
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隨堂檢測
1.某同學用電流表的時候，本應用“+”和“3”兩個接線柱，但誤將“+”和“0.6”兩個接線柱接入電路（“+”接線柱位置沒有接錯），這樣做的結果將是（ ）
A．指針擺動角度變小了
B．指針反方向擺動
C．指針擺動的角度變大了，電流表可能被損壞
D．指針不動
2. （2014•大連）下列電路中，電流表測L1燈電流的是（ ）
3.常見的電流：手機待機電流為40mA，合______uA，計算器中的電流約為100uA=____mA =____A；手電筒中的電流約200mA=____ A
4. 如圖甲所示的電路，電流表a與b的指針的位置如圖乙所示，電流表b讀數是______A，通過L2的電流是______A
5.如圖所示為小華同學做“用電流表測電流”實驗的電路，其中的電流表尚未連接好，請用筆畫線代替導線在圖中連接，使燈L1和燈L2并聯，電流表測量燈L2的電流．
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