《怎樣認識電阻》探究歐姆定律PPT課件
學習目標
1．知道什么是電阻，知道電阻的單位，知道決定導體電阻大小的因素。
2．了解滑動變阻器的基本結構和原理，會使用滑動變阻器改變電路中的電流。
3．通過實驗探究，了解導體的電阻跟導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關，理解控制變量的科學方法。
核心考點：影響導體電阻大小的因素
課前預習
1.（2015•朝陽區一模）在國際單位單位制中，電阻的單位是（ ）
A．安培（A） B．歐姆（Ω）
C．伏特（V） D．瓦特（W）
2.完成下列換算：
(1)0.5 MΩ=________kΩ=________Ω;
(2)560 kΩ=________MΩ=________Ω.
3.（2014•邵陽）如果不考慮溫度的影響，導體的電阻的大小與下列哪個因素無關（ ）
A．導體的材料 B．導體的長度
C．導體的橫截面積 D．導體兩端的電壓
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課堂精講
知識點1.導體的電阻
（1）電阻的定義
導體對電流的阻礙作用叫做電阻．
（2）電阻的大小
在物理學中，用電阻表示導體對電流阻礙作用的大小，導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越大．在相同的電壓下，導體中的電流大，說明導體的電阻小，導體中的電流小，說明導體的電阻大．
（3）電阻的單位符號
導體的電阻通常用R表示，單位是歐姆，簡稱歐，符號 Ω常用的單位還有千歐(kΩ)，兆歐(MΩ) 換算關系為：
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知識點2.影響電阻大小的因素
導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小跟導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關．
(1)同種材料制成的導體，橫截面積越小，長度越長，電阻越大；
(2)橫截面積越大，長度越短，電阻越??；
(3)長度和橫截面積均相同的導體，材料不同，電阻也不同．對大多數導體來說，電阻隨溫度的升高而增大，但也有少數例外.
【例2】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中.
(1)小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關；
小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關；
小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關；
根據你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與________有關.
(2)下圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制________不變；要探究猜想③，應該選用導線____和導線____（填導線的代號字母）進行對比實驗.
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知識點3.電阻器
（1）定值電阻
定值電阻是具有一定電阻值的元件，也叫電阻器，簡稱電阻，在電路圖中用符號 表示.
（2）電阻箱
常見電阻箱有旋鈕式電阻箱和插入式電阻箱兩種.
旋鈕式電阻箱：各旋鈕的讀數乘以倍率再相加就是該電阻箱接入電路的電阻.
插入式電阻箱：把拔下銅塞的電阻值相加就是該電阻箱接入電路的電阻.
它們的優點是能讀出電阻值，缺點是不能連續變阻.
（3）滑動變阻器
滑動變阻器是能夠連續改變連入電路中的阻值的元件，在電路圖中用符號_____表示.
原理：通過改變接入電路的電阻絲的長度來改變接入電路的電阻的大小.
②結構：滑動變阻器的主體結構是繞在絕緣瓷筒上的電阻絲和可沿金屬棒滑動的金屬滑片以及四個接線柱.（如右圖）
③銘牌：滑動變阻器上面標有電流值和電阻值，所標電流值是允許通過的最大電流值，所標電阻值是指該滑動變阻器的最大使用電阻.如某滑動變阻器標有“50Ω 2A”的字樣.
50Ω表示的意思是最大阻值，表示使用此滑動變阻器時，接入電路的電阻可以在0～50Ω之間變化；2A表示該滑動變阻器允許通過的最大電流為2A，超過2A將可能燒壞滑動變阻器.
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隨堂檢測
1.在下列各物理量中，反映導體對電流阻礙作用的是（ ）
A．電壓 B．電阻 C．電流 D．電荷量
2.（2014•柳州）電阻是導體本身的一種性質，在不考慮溫度影響的情況下，它的大?。? ）
A．只跟導體的材料有關
B．只跟導體的長度有關
C．只跟導體的橫截面積有關
D．跟導體的材料、長度、橫截面積均有關
3.（2015•安慶模擬）若需要一個12Ω的定值電阻，現在只有5Ω，10Ω，20Ω，30Ω的定值電阻各一個，則可以把一個20Ω和一個____Ω的定值電阻____聯起來當作12Ω的定值電阻使用．
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