《探究歐姆定律》PPT課件3
新課導入
觀察實驗回答問題
1、同一個燈泡的亮度變化了說明了什么？
----- 通過燈泡的電流發生了變化
2、那么電流的變化又是由什么原因引起的呢？
猜想：
1、電壓的大小可能會影響電流，
2、電阻的大小可能會影響電流。
思路整理
1、電壓的變化→電流的變化→亮度的變化
2、電阻的變化→電流的變化→亮度的變化
→導體中的電流與電壓、電阻都有關系
→電流與電壓、電流與電阻到底又有怎樣的具體關系呢？
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一、實驗探究：電流與電壓的關系
實驗方法：控制變量法
實驗中應控制的不變量是哪個？
實驗中應改變的量是哪個？
如何實現電壓的改變？
實驗器材：電源、開關、導線、
電流表、電壓表、定值電阻、滑動變阻器
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二、實驗探究：電流與電阻的關系
實驗方法：控制變量法
實驗中應控制的不變量是哪個？
實驗中應改變的量是哪個？
如何實現電阻的改變？
如何控制不變量電壓不變？
實驗器材 電源 、開關、 導線、電壓表、 電流表。
不同阻值的定值電阻若干、滑動變阻器
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知識歸納：
結論1：當導體的電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。
結論2：當導體的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。
歸納結論1、2可得：
一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比關系，跟這段導體的電阻成反比關系。
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練習一
在研究電壓不變，電流跟電阻關系的實驗中，表中有兩個數據漏填了，請根據實驗結論填寫表中的兩個空格處。
練習二
1．已知R1＝3R2，分別把R1、R2接到6 V的電源上，通過它們的電流比I1∶I2等于（ ）
A．1∶3 B．3∶1 C．2∶1 D．4∶1
2．一導體接到電路中 ，如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍，下列說法中正確的是（ ）
A．它的電阻是原來的三倍
B．它的電流保持不變
C．它的電流是原來的三分之一
D．它的電流是原來的三倍
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