《歐姆定律的應用》探究歐姆定律PPT課件2
學習目標
1.學會用“伏安法”測量電阻。
2.能運用歐姆定律分析“短路的危害”等實際問題。
3.通過運用歐姆定律測算和分析討論,知道燈絲的電阻隨溫度變化的規律和短路的危害。
核心考點:“伏安法”測量電阻,歐姆定律的運用
課前預習
1.某同學用電壓表和電流表測電阻的實驗中,下列注意事項中沒有必要的是( )
A.連接電路時,先斷開開關
B.應從電源的正極開始連線,開關應靠近電源的正極
C.在無法估計被測電阻大小時,電流表、電壓表應先選用較大的量程
D.將變阻器連入電路時,滑片應放在變阻器阻值最大位置上
2.實驗中測得一個未知電阻兩端電壓為4.8V,流過的電流是320 mA,這個電阻阻值是______Ω
3短路是指電流______而直接構成回路.發生短路時,電路中的______很小,______很大.
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知識點1.伏安法測電阻
(1)實驗原理:歐姆定律I=U/R 的變形公式 R=U/I
從公式R=U/I 可以看出,用電壓表測出小燈泡兩端的電壓,用電流表測出通過小燈泡的電流,運用歐姆定律就能算出燈泡的電阻.這種方法叫做伏安法測電阻.
(2)實驗器材:電源(干電池組)、開關、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡和若干導線.
(3)實驗步驟
①設計實驗電路圖如下圖所示,按電路圖連接電路:開關要處于斷開狀態,且實驗前要將滑片P移動至阻值最大端,選擇合適的量程,正、負接線柱要接正確.
②按電路圖連接電路:開關要處于斷開狀態,且實驗前要將滑片P移動至阻值最大端,選擇合適的量程,正、負接線柱要接正確.
③檢查無誤后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片P,調節電路中的電流從盡可能小的電流逐步調至燈泡正常發光,觀察燈泡亮度并讀出電壓表和電流表的示數,將實驗數據記錄在下表中.
④根據記錄的四組數據,分別求出四組對應的電阻值.
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【練習1】 (2014·長春)在測量小燈泡正常發光時電阻的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如圖是連接的部分電路.請按要求完成下列問題:
(1)用筆畫線代替導線,將圖1中的電路連接完整.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于______(選填“左”或“右”)端.
(3)連接好電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,小燈泡始終不發光,電壓表示數始終為0,電流表示數有變化,則出現故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,閉合開關,移動滑片,當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖2,此時小燈泡的電阻為_______Ω.
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知識點2.短路
普通短路有兩種情況:
①電源短路,即電流不經過任何用電器,直接由正極經過導線流回負極,容易燒壞電源。
②用電器短路,也叫部分電路短路.即一根導線接在用電器的兩端,此用電器被短路,容易產生燒毀其他用電器的情況.
【例2】當電源插頭出現如圖所示的甲、乙兩種情況時,一旦插入插座內,會造成短路的是_____(選填“甲”或“乙”)
【練習2】如下圖所示電路中,當_____閉合時,L1、L2并聯;當_____閉合時,電路會發生短路,損壞電源.
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隨堂檢測
1.如下圖所示的電路中,當閉合開關S后,發現兩燈都不亮,電流表的指針幾乎指在零刻線處,電壓表指針則有明顯偏轉,該電路中的故障可能是( )
A.燈泡L2短路 B.燈泡L2開路
C.燈泡L1開路 D.兩個燈泡都開路
2.如下圖所示的電路,閉合開關,觀察發現燈泡L1亮、L2不亮。調節變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發生變化,但燈泡L2始終不亮.出現這一現象的原因可能是( )
A.燈泡L2燈絲斷了 B.滑動變阻器短路了
C.燈泡L2短路了 D.滑動變阻器接觸不良
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