《認識電功率》電能與電功率PPT課件

《認識電功率》電能與電功率PPT課件

【學習目標】

1．結合實例理解電功率，知道電功率的單位.

2．知道電功率和電流、電壓之間的關系，并能運用電功率的公式進行簡單計算.

3．經歷“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”的實驗探究過程，學習應用串、并聯電路知識設計電路，體驗實驗中如何運用控制變量的方法.

核心考點：有關電功率的計算，一般考察綜合題.

【課前預習】

1.一個用電器的電功率的大小等于它在_____內所消耗的______，因而“100W”就是表示這個用電器在_____內消耗的電能是_____.

2. 小麗的房間里有兩盞燈，一盞是照明燈，上面標有“PZ220﹣40”字樣，另一盞是夜間應急備用燈，上面標有“36V﹣40W”字樣．兩盞燈正常工作時_____亮．

... ... ...

【課堂精講】

知識點1.電功率

在物理學中，把電流在某段時間內所做的電功跟這段時間的比叫做電功率，電功率用P表示.電功率的大小反映了用電器通過消耗電能后產生的效果大小，如果用電器的電功率大，則單位時間內消耗的電能就多，用公式表示：P=W/t.

P——電功率——瓦特（W）

W——電流做的功——焦耳（J）

t——所用的時間——秒（s）

電功率的國際單位是瓦特（W），簡稱瓦，常用的電功率的單位還有千瓦（kW）.

注意：

①電功率的作用是描述電流做功的快慢。電功率大的用電器只能說明該用電器消耗電能快或電流做功快，并不表示電流做的功多.

②電功率可以反映用電器通過電流時產生的效果。如：燈泡的電功率大，說明單位時間內電流通過燈泡做的功多，也就是說單位時間內燈泡消耗的電能多，那么燈泡的亮度就大.

... ... ...

知識點2.探究燈泡的電功率跟哪些因素有關

1.猜想與假設：

燈泡的電功率可能跟電壓有關，也可能跟電流有關，還可能跟電壓、電流都有關.

2.實驗器材：

電源、兩只電壓表、兩只電流表、兩個不同規格的燈泡、開關、若干導線.

3.設計實驗：

要通過控制變量法來進行實驗探究，在研究電功率跟電流的關系時，應控制電壓不變；在研究電功率跟電壓的關系時，應控制電流不變.

a.探究電功率跟電壓的關系時，應要保持電流相同，應把用電器串聯.實驗時把兩個規格不同的燈泡串聯在電路中（如圖甲所示），觀察比較燈泡兩端的電壓大小及燈泡的亮度.

b.探究電功率跟電流的關系時，應要保持電壓相同，應把用電器并聯.實驗時把兩個規格不同的燈泡并聯在電路中（如圖乙所示），觀察比較通過燈泡的電流大小及燈泡的亮度.

... ... ...

 【隨堂檢測】

1. 家用空調的額定電功率約為（　?。��?/p>

A．1 500瓦   B．150瓦  C．15瓦  D．1.5瓦

2. （2014•廣元）如圖所示，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向上滑動時，觀察到的現象是（?。?/p>

A．燈泡變暗，電壓表示數變大　

B．燈泡變亮，電壓表示數不變　

C．電路消耗的總功率變小，電壓表示數不變　

D．電路消耗的總功率變大，電壓表示數變大 

3. （2014•云南）冬天來臨，小王給奶奶買了一個“暖手寶”．該“暖手寶”加熱過程中所產生的電熱與時間的關系如圖所示，由此可知該“暖手寶”加熱時的功率約為（?。?/p>

A．2400W  B．400W  C．40W  D．24W

4.（2014•廣安）如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V 0.6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S1，斷開S2，小燈泡正常發光光；若再閉合S2，發現電流表示數變化了0.3A，則R的阻值為 _____Ω，此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是_____．

... ... ...

關鍵詞：電能與電功率教學課件，認識電功率教學課件，粵滬版九年級上冊物理PPT課件下載，九年級物理幻燈片課件下載，電能與電功率PPT課件下載，認識電功率PPT課件下載，.PPT格式；