湘教版五年級上冊科學，我們在呼吸PPT課件
第一部分內容：體驗與討論
體驗
同學們做一個小體驗：屏住呼吸后你有什么感覺？
然后請同學們說一說自己的感受。
時間上有長有短，這是為什么呢？
然后再做深呼吸，感受氣體的進和出。
討論
1、我們吸入和呼出的分別是什么氣體？
2、有哪些器官參與了我們的呼吸？
... ... ...
比較吸進去的氣體和呼出的氣體
我們吸進去的和呼出來的氣體都一樣嗎？
怎么去證明自己的想法呢？
準備實驗器材，收集氣體，實驗。
實驗步驟
收集氣體：用相同的集氣瓶分別收集一瓶空氣和人體呼出來的氣體。（具體方法請看黑板圖示）
想辦法證明這兩瓶氣體的特點，從而判斷是不是一樣的氣體。
證明方法
1、將瓶子快速地倒扣在燃燒的蠟燭上，記錄蠟燭在瓶內的時間。
（實驗時蠟燭的火焰高度要保持一致?。?/p>
2、將呼出的氣體吹進澄清的石灰水中，看看會有什么樣的變化呢？
... ... ...
我們在呼吸PPT，第二部分內容：總結與作業
本課總結
根據科學家們的發現和我們的實驗結果，我們認為：
人體需要（ ），呼出中的氣體中（ ）增多了，（ ）減少了。
科學作業
從今天的兩個試驗中選擇一個，進行自己的獨自操作實驗。
（注意安全，尤其是蠟燭實驗）
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