《愛在家人間》PPT課件下載
第一部分內容：學習目標：
1.能簡述家庭中親情的表現形式；
2.能分析和父母沖突的原因；
3.能總結如何處理親子沖突。
重點：感受家庭親情，學會處理親子沖突
難點：與父母良好溝通的方法
預習指導：
1.什么是親情？如何產生？
2.親情的表現形式？
3.家庭結構變化的原因？
4.與家人間發生微妙變化的原因、表現？
5.碰撞、沖突產生的原因？對待沖突怎么辦?
6.與父母交往的特點？溝通技巧？
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愛在家人間PPT，第二部分內容：體味親情
體味親情--表現形式
1）每個家庭的親情表現不同……
不因為它的平常而忽略它，不能否認親情的存在。
2）現實生活中，家庭結構會發生改變。但是，親情仍在。
探究與分享
1類似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？
2 想起這些，你心里的感受是怎樣的？
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愛在家人間PPT，第三部分內容：情景演練ABC
P81以小組為單位，進行情景表演，
分別飾演小強和媽媽，討論并演出如何才能讓親子溝通更順暢
小強會怎么做？
A沖動拒絕
B理智拒絕
C感動接受
D無奈接受
和父母溝通的技巧：
情緒控制，關注事實，冷靜溝通。
態度誠懇，敢于認錯和承擔責任。
積極主動溝通。
多種方式溝通。
選擇合適的溝通環境。
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愛在家人間PPT，第四部分內容：當堂練習
1 同學們正在“愛在家人間”的網上學習討論，同學們紛紛發言，表達自己的看法。以下觀點中，你認同的是（ ）
（1）每個家庭的親情表現都是不同的
（2）現實生活中，我們的家庭結構發生改變之后，家中的親情就不在了
（3）家庭中存在的親情之愛，都是因為他們為我們的生活操勞
（4）感受不到自己渴望的親情，并不說明親情已經消失
A（1）（2）
B（2）（3）
C（1）（4）
D（3）（4）
2 早上洗漱后，媽媽叮囑我要吃飽；出門前叮囑我要加件衣服；騎車前，叮囑我要注意安全；我有些不耐煩地對媽媽說 ,媽媽，你真嘮叨。以下對媽媽的“嘮叨”的認識中，你認為正確的是（ ）
（1）這屬于母子之間愛的碰撞
（2）這種親子沖突，是難以回避的
（3）對媽媽的“嘮叨”一概左耳進，右耳出
（4）我們要在媽媽的“嘮叨”中體會媽媽的心情、期望和用意
A（1）（2）（3）
B（1）（2）（4）
C（1）（3）（4）
D（2）（3）（4）
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