《維護秩序》PPT
第一部分內容:課前預習
(1)社會秩序是社會生活的一種______狀態。與人們日常生活關系密切的社會秩序包括______秩序、生產秩序、______秩序和______秩序等。
(2)社會規則,是人們為了維護______的社會環境,在逐漸達成默契與共識的基礎上所形成的。生活中,調節我們行為的規則有很多,如______、______、______等。
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維護秩序PPT,第二部分內容:新課講解
1. 社會生活有秩序
一、社會秩序的含義和種類
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。
如果沒有秩序,我們的生活將會怎樣?
如果沒有秩序,我們的生活將會出現一種無序化狀態,社會將會混亂不堪,社會生產和生活將無法正常進行。
社會秩序
『提示』
社會秩序是為維護社會公共生活所必需的秩序。由法律,行政法規,國家機關、企業事業單位和社會團體的規章制度等所確定。
二、社會秩序的作用有哪些?
(1)社會正常運行需要秩序,每個社會成員在占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任才能避免混亂,減少障礙,化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低管理成本。
(2)社會秩序是人民安居樂業的保障。
2.維護秩序靠規則
一、社會規則的含義和種類
社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
調節我們行為的規則有道德、紀律、法律等。
社會規則的類型
『提示』
分為成文的和不成文的兩類:
風俗習慣、部分道德規范及部分法律規范、宗教規范是不成文的;法令、條例、規章和大部分法律、重要的教規是成文的。
二、社會規則的作用有哪些?
(1)社會規則明確社會秩序的內容;
(2)社會規則保障社會秩序的實現。
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維護秩序PPT,第三部分內容:隨堂演練
1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時綠燈方向正好沒車,在小剛前面的幾個人便沒有停車,直接過去了。這時,小剛應該( )
A.“隨大流”,與大家一塊過去
B.在保證自身安全的前提下迅速過去
C.按交通信號燈指示,停車等待
D.走自己的路,無需遵守信號燈
2.作為中學生,我們要面對各種校規校紀。對此,下列說法不正確的是( )
A.我們要自覺遵守校規校紀,學會自我約束
B.校規校紀對遵守紀律的同學沒有什么用
C.新的校規校紀反映了學校和社會對我們的新要求
D.制定校規校紀的目的在于維護學校的正常教育教學秩序
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