《遼、西夏與北宋的并立》PPT
第一部分內容:導入新課
同學們都看過《天龍八部》吧,那里面的喬峰本來認為自己是什么人?(北宋的漢人)后來發現自己是什么人?(遼國的契丹人)而后來喬峰、段譽、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主?(西夏)當時漢族建立的北宋、由契丹人建立的遼、由黨項人建立的西夏,構成了一個民族政權并立的特殊歷史時期。
學習目標
1.通過本課的學習,使學生了解這一時期民族政權并立的基本史實;
2.認識這一時期的地圖;
3.遼宋戰爭和澶淵之盟,宋夏和戰。
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遼西夏與北宋的并立PPT,第二部分內容:新課探究
一、契丹族與黨項族
1、契丹的興起
時間:10世紀初 都城:上京
建立者:阿保機(遼太祖)
國號:契丹(有時又稱遼)
民族:契丹族
重大事件:占領幽云十六州
2、西夏的建立
黨項,漢西羌之別種……世代割據相襲...…1038年,李元昊建國,以夏為國號,稱“大夏”。又因其在西方,宋人稱之為“西夏”。
——《西夏王國與東方金字塔》
3.北宋、遼和西夏建立政權的基本情況,學生分組制表。
4.讀教材,分析討論遼和西夏采取了哪些措施以鞏固政權?
(1)遼:阿保機建國后,發展生產,創制文字,國力不斷增強。
(2)西夏:元昊仿效唐 宋制度,訂立官制、軍制和法律,并鼓勵墾荒,發展農牧經濟,還創 制西夏文字。
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二、遼與北宋的和戰
1、宋遼:罷征戰 盟澶淵
澶淵之盟
1、遼宋約為兄弟之國;
2、雙方撤兵,各守邊境;
3、宋向遼每年送歲幣;
4、雙方于邊境設置榷場( què ) ,互市貿易。
(1)澶淵之盟簽訂的背景和影響各是什么?
背景:遼軍攻宋,在宰相寇準力勸下皇帝親征,宋真宗勉強來到澶州城,宋軍士氣大振,打退遼軍。
影響:此后很長時間,遼宋之間保 持著和平局面。
(2)結合材料二和所學知識,如何正確評價澶淵之盟?
盟約使遼宋之間維持了長久的和平關系,使雙方人民過上了安定的生活。對于從整個中華民族的發展史看,它有利于我國多民族國家的發展和統一。但是盟約也體現了北宋政府的貪圖茍安,加深了北宋人民的經濟負擔。
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三、西夏與北宋的關系
1.讀史料:
材料:直至宋仁宗慶歷四年(1044年),北宋與西夏達成和平協議,史稱“慶歷和議”。這次平等和議換得了宋夏將近半個世紀的和平。
(1)根據課本知識回答宋夏和議的結果和影響
元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣。議和后,宋夏邊界貿易興旺。
2.根據材料,概括宋夏關系發生了怎樣的變化?
宋夏關系:休戰事 定君臣
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遼西夏與北宋的并立PPT,第三部分內容:隨堂訓練
1.“行營到處即為家,一卓穹廬數乘車。千里山川無土著,四時畋獵是生涯。”這首詩描述的是哪個民族的生活( )
A.契丹族 B .女真族
C .漢族 D .匈奴族
2.澶淵之盟發生在哪兩個政權之間?( )
A .遼和西夏 B .北宋和遼
C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃
3.下列活動,與耶律阿保機無關的是( )
A.提倡農業 B.接受中原封建文化
C.建立契丹國 D.獲幽云十六州
4.西夏和北宋講和的原因是( )
A.西夏被北宋打敗了
B.宋朝被西夏打敗了
C.宋夏連年交戰,雙方損失很大
D.夏受到遼的威脅,需要聯合北宋
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