《崇尚文明禮儀 共建和諧校園》PPT
導 言
文明禮儀，是一個家，一個民族道德風貌和社會進步的反映，是一個國家和民族為了維系社會生產方式和社會生活而約定俗成的行為規范，是人們進行道德判斷的客觀標準，是協調人際關系的行為準則，是樹立良好人格形象的必要條件。
華夏文明五千年
中國作為世界上最古老的文明發源地之一，素以“禮儀之邦”著稱與世。5000年的文明史，中華民族積淀了厚重、淳樸的禮儀風范和傳統。中國的禮儀，是中華民族文化的精華.文明禮儀，作為一種禮制，它不僅可以強化家庭和社會倫理，而且可以改善人際之間各種社會關系。在重視發展科學技術的今天，加強文明禮儀教育，規范禮儀行為，這對于家庭和睦、社會祥和、國家安定、對于全面推進社會主義精神文明建設，提高全民族的素質，重振“禮儀之邦”之雄威，都具有重要的歷史和現實意義。
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一、學生儀容儀表
1、講究衛生，頭發干凈，不蓬散，不留污垢。
2、發型自然、美觀、大方，不染發、燙發。
3、頭發長短適宜，便于學習、生活，男生不留長發。
4、面容潔凈、端莊，不化妝。不留長指甲。
5、服裝穿著得體，樸素大方，全體同學都需穿校服上學。愛護校服，不亂涂亂畫。
6、不戴首飾（包括耳環、項鏈、手鏈配飾等）
二、常規習慣
1、上課坐姿端正。
2、上、下樓梯靠右行。在校園內不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
3、不隨手扔垃圾，愛護校園環境。養成勤撿垃圾的習慣。
三、文明語言
1、注意經常在不同場合使用禮貌用語，包括問候語、致謝語、贊美語、告別語、道歉語及祝賀語。見到老師應叫“老師好”。
2、稱呼他人時注意使用尊稱，如老師應稱郭老師、吳老師 。
3、在交談過程中，要有平等、真誠、認真、耐心的態度，注意聲量合適，手勢得體，面帶微笑，不講臟話、粗話、假話。
4、恰當使用點頭、微笑、鞠躬、目光等無聲語言，特別是微笑語和目光語。
四、社會行為
1、尊老愛幼，女士優先，禮讓前輩。一般行走時，馬路內側、樓梯扶手應留給需禮讓的人；在公共汽車上主動讓位給老人、長輩、孕婦、抱嬰兒的人和殘疾人。
2、遵守交通規則，有禮讓精神，馬路上不拉拉扯扯，不勾肩搭背，忌多人橫擋馬路和邊吃邊走。問路有禮貌，不管是否得到答案，都應主動感謝別人；回答別人的問路應熱情主動，遇到自己無法解答的問題應禮貌致歉。
3、傳、遞東西給別人，應雙手捧出，雙手接收，以示尊重。
4、守時踐約。應在約定時間前趕到，如果因故改變原計劃，應事先通知對方并道歉。
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校園具體場合下的禮儀規范之課堂禮儀：
1．按要求提前進入教室，準備好課堂用品，做好課前三分鐘。
2．上課不遲到、不早退，不帶手機進入教室。學生若上課遲到，應在門口喊“報告”，得到老師允許后進入教室，迅速坐好，應盡量減少對課堂秩序的干擾。
3．學生在課堂上準備提問或回答問題先舉手，得到允許后，方可站起回答；其他同學應保持安靜，仔細聆聽，問題回答完畢，老師示意后方可坐下。
4．晚自習時間學生不要在教室或附近走廊高聲談話。
5．對教學過程中所用的儀器設備和公共財物，要珍惜愛護，做到不在課桌及墻壁亂涂亂畫，不私自拆卸、損壞或取走教室內的任何設備。
校園具體場合下的禮儀規范之餐廳禮儀:
1．維護食堂秩序，排隊打飯，相互謙讓。不爭先恐后、插隊，不多占、搶占座位，不高聲喧嘩，注意謙讓，使用禮貌用語。
2．維護食堂衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。飯后自覺將餐具放回指定地點。
3．節約糧食，文明就餐.
校園具體場合下的禮儀規范之宿舍禮儀：
1、宿舍成員之間相互尊重，互相團結幫助，不要再宿舍拉幫結派，勾心斗角。
2、養成良好的個人衛生習慣，衣服、被褥、蚊帳、床單等定期清洗，室內墻壁不亂貼亂畫，長期保持宿舍清潔。
3、自覺遵守宿舍管理規定，不在宿舍內大聲喧嘩、起哄鬧事，嚴守作息制度，按時起床，按時就寢，不影響他人休息。
4、尊重宿舍管理人員，積極配合宿舍管理人員的工作。
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The End——
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。一個不懂文明的人是很難進步的，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應從自身做起，擔負起一份自我改良的責任，讓文明常存于我們一言一行中。因為擁有文明，也就擁有了美好的一切！
也許，發現生活中的不文明之處非常容易，但是，文明禮儀的小小細節，來自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風，心靈潤澤。
在這個注重細節的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現在做起。讓我們全院上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
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