《養成良好的學習習慣》PPT
行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運，可見，良好的學習習慣的養成至關重要！
什么是學習習慣
所謂習慣，就是經過重復練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。學習習慣，就是在不間斷的學習實踐中養成的那種自自然然表現出來的學習上的習性。
學習習慣一旦養成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續下來，猶如物理學中的慣性力量。
“良好的學習習慣是一種自覺的學習行為，因而能提高學習效率”
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小學生必須養成哪些良好的學習習慣？
1、尊重與欣賞老師的習慣
親其師，信其道。一個學生同時面對的各學科教師，長短不齊,在所難免。所以學生要學習好，除了我們老師努力提高能力水平，適應學生外，學生更要尊重老師，適應老師，并學會欣賞自己的老師。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。
2、自學預習的習慣
自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。
閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。
學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。
提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。
3、專心上課的習慣
教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。
哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
4、認真觀察，積極思考的習慣
對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環節，因此，觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學都應當學會觀察，逐步養成觀察意識，學會恰當的觀察方法，養成良好的觀察習慣，培養敏銳的觀察能力。
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知識搶答賽
單選題
每題5分，答對給分，答錯不給分
1、講究衛生,養成良好的衛生習慣,不包括
A、不隨地吐痰
B、不用紙巾,而用手帕
C、不亂扔棄廢物
3、遇見老師應該
A、見面行禮或主動問好
B、不想打招呼
C、裝作沒看見或繞道走開
4、想要取得良好的成績，不應該
A、認真預習、復習，按時獨立完成作業
B、勤于思考，不懂就問
C、上課聽著就行
5、參加各種集會時，應該
A、小聲說話
B、按時到達，認真聽講
C、不感興趣的事，不聽也可以
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多選題
每題10分，答對給分，答錯不給分
1、《小學生日常行為規范》，規定舉止文明
A、不說臟話
B、不罵人
C、不打架
D、不賭博
2、下列看法或說法，不正確的是
A、在實驗室上課時，紙團、紙屑不可以扔在地上
B、是否養成良好的衛生習慣是個人的事，與學校、社會無關
C、在校園里，去撿其他同學扔的廢棄物沒有必要，這樣會助長其他同學的壞習慣
D、中學生在學校里不隨地吐痰，在校外可以不受約束
3、下列說法或看法，錯誤的是
A、小學生注意安全，就應該只管學習，什么活動都不應參加
B、小學生如果注意安全了，就能全面發展
C、小學生的安全問題只是個人、家庭的事，與國家無關
D、小學生只要注意防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，安全就有保證
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判斷題
每題5分，答對給分，答錯不給分
1、考試時遇到不會的，偶爾看一下書不影響他人。
2、不懂的問題應努力自己解決，實在不懂,再問老師。
3、同學之間叫一下綽號，開一個玩笑沒什么嚴重后果。
4、如果誰欺負了我，我的哥們兒一定會取代我擺平這件事。
5、遇到我的同學打架,盡量別告訴老師。
6、作業不會,抄一次兩次也沒什么。
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