《好習慣，伴我行》PPT

《好習慣，伴我行》PPT

好習慣我判斷

1、上課時，必要的學習用品都帶齊了。

2、預備鈴響，趁老師還沒到，抓緊時間多說幾句話。

3、經常將作業漏在家里。

4、課常上能積極提問或回答問題。

5、上課時，在筆記本上亂寫亂畫。

6、總是在規定的時間和地方學習。

7、學習時有小朋友來找我就跟他去玩。

8、成績好的試卷就給家長看，考差了就不給家長看。

9、老師沒布置預習不用了。

10、不明白的問題就算了，老師會說的。

11、有一邊學習，一邊看電視或聽收音機的習慣。

12、玩和學習的時間劃分得很清楚。

13、班主任在與不在教室時，表現一樣。

14、每學期開始，能明確提出新的努力目標。

15、在學習上表現出競爭意識。

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判斷這些習慣的好壞

1. 你講臟話、粗話嗎？

2.上下樓時，你是否跑著上下，大聲說話。

3.你經常亂扔紙屑、垃圾嗎？

4.你想借同桌學習用品，而同桌又不在，你會先用嗎？還是等他回來再說。

5.上課回答問題，邊舉手邊說或不舉手就說。

6.晨誦和午讀都需要老師和班長監督嗎？

7.自習課時，你是安靜看書，寫作業嗎？

8.課間是否經常哄鬧，說話舉止不文明？

9.遇見老師是不是主動停下來向老師問好？ 

⒑是不是等教師進教室后才安靜下來？

⒒是不是等老師講課了再拿出課本用具？

⒓是不是經常忘帶作業 ？

⒔是不是沒寫作業，撒謊說丟在家里了？

⒕家長或老師不在身邊時能不能自覺學習？

⒖能做到珍惜別人的勞動成果？不去破壞嗎

⒗自己的書桌座位是不是經常干凈整潔？

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養成五種良好的學習習慣

1.一心向學的習慣

2.專心致志的學習習慣

3.嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣

4.認真思考的學習習慣

5.講究學習衛生的習慣

想一想   說一說

好習慣給你帶來了什么，給班級帶來什么？

壞習慣又給你帶來了什么，給班級造成什么影響？

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良好的習慣，是一個人學習進步的起點， 是一個人立足社會的條件。通過這次主題班會會幫助我們改掉一些不良習慣。一次主題班會就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。而我們每個同學的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。只要我們每個同學邁出一小步，班級就能前進一大步，每個同學邁出一小步，我們小42班就能進步一大步。我們班上的每一個同學，在做每一件事時，都會更多地為我們的集體著想，成為真正的擁有良好習慣的文明小學生！

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