《學會寬容，快樂生活》PPT下載
什么是寬容？
寬容的定義：寬容就是指人的度量大，心胸開闊，待人寬厚。
《大英百科全書》對寬容的解釋：容許別人有行動和判斷的自由，對不同于自己觀點的見解，應耐心公正地容忍。
愛因斯坦：寬容意味著尊重別人無論哪種可能的信念。
有人贊美說：寬容是在荊棘中生長出來的谷粒。
什么是寬容
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
... ... ...
測測你的寬容度
1、在公共汽車上，別人無意踩了我的腳，我會————
2、喜歡的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會————
3、鄰居家忙著裝修，堆在門口的施工材料影響了人們的出入，我會—————
4、當我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認可和賞識時，我會 ———
5、如果我的同桌是位爭強好事的人，我會—————
6、如果我遇到總喜歡對別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時，我會—————
7、課時，老師為照顧基礎較差的學生而把講課的速度放慢，我會—————
由7位同學上臺回答，并闡述自己的理由。
測測你的寬容度
請對下列問題作出“是”或“否”的選擇，每題答“是”記1分，答“否”記0分：
1、有很多人總是故意跟我過不去。
2、碰到熟人，當我向他打招呼而他視若無睹時，最令我難堪。
3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。
4、有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。
5、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。
6、和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。
... ... ...
寬容故事
四塊糖的故事
當年陶行知任育才學校校長的時候，有一天，他看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室，見男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑得接過糖。陶行知又說：“據了解，你打同學室因為他欺負女生，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖給他。這時，男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你己認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。”
陶行知先生真不愧為是偉大的教育家！同學們思考分析：
1、如果你是那個男生，被叫到校長室你內心的感受是什么？
2、陶行知先生對男孩說了哪些話？
3、用的最到的字眼是什么？
4、你認為陶先生獎的有道理嗎？男孩該不該罰？
5、是什么把那位男生感動的哭了？
學生討論回答。
... ... ...
讓我們一起共勉：
朋友的傷害往往是無心的，
而幫助是真心的，
忘記無心的傷害，
銘記真心的幫助，
你會發現這世界上你有很多真心的朋友。
天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；人生寬容了遺憾，才擁有了成功！
仇恨袋
古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走時，發現路中間有個袋子似的東西很礙腳，便朝它踢了一腳，誰知那東西不但沒有被踢開，反而膨脹起來，海格力斯有點生氣，便狠狠踩下去想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的木棒很砸下來，那東西竟然加倍的膨脹，最后大得把路都堵死了。一位圣人路過，連忙對海格力斯說：“朋友，快別動它，忽略它、離開它遠去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當初，你的心里老記著它，侵犯它，它就會膨脹起來，擋住你前進的路，與你敵對到底！
... ... ...
寬容感言
請同學們說一說與“寬容”有關的名言名句，同學自己寫寫關于“寬容感言”。
1. 寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。
2.寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
3. 寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執著于其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。
4. 寬容就是瀟灑。“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較、患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。
5. 寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進、積極地防御。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對眾生的憐憫。
6 寬容就是忍耐。同伴的批評、朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。
寬容的人應具備怎樣的品質？
⑴充滿愛心、樂于助人。因為，一個人若想做到寬容他人，必須能理解他人，并具備一顆同情心，能去感受別人的感受，能設身處地落實“己所不欲，勿施于人”的信條。
⑵具備責任感。當一個人心中自私、狹隘的成分減少時，小我意識必將減弱，集體的比重自會加強，這樣他就會成為一個關心他人、關心集體、以大局為重，對人對事都有強烈的責任感的人。
⑶具備寬廣的胸懷。寬容的人不會喋喋不休地爭名于朝、爭利于市，也不會被戚戚之小我的得失所圍困而不能自拔，因而他也必將是一個具有積極心態，樂觀、向上、進取的人。
... ... ...
總結：寬容是人類的一種美德，是做人的一種風度和境界，寬容既是為別人好，也是為自己好，寬容別人就是寬容自己。讓我們在嚴于律己、寬以待人、有正確原則的基礎上學會寬容、快樂學習，活出有思想、有智慧的美好人生。
寬容是美德，智者能容，忍者能容，寬容是我們必須的選擇!
關鍵詞：學會合作PPT課件，學會合作主題班會PPT下載，德育主題班會PPT下載，.PPT格式；
