《Li Ming's Family》Family PPT課件
第一部分內容：話題導入
What do your parents do?
1. Meet Li Ming’s family.
This is my family. We live in China.
I’m a student. My name is Li Ming.
My father is a teacher. His name
is Li Daming. My mother is a doctor.
Her name is Liu Yun. We are a happy family.
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Li Ming's FamilyPPT，第二部分內容：知識講解
知識點 1Meet Li Ming’s family.
認識李明的家庭。
用法：Li Ming’s是名詞所有格的用法，意思是“李明的”。名詞所有格表示所屬關系，表示“……的”，有下面幾種形式：
例句：Lin Tao’s legs hurt. 林濤的腿疼。
典例 _______ story books are fun (有趣的).
A. Lily B. Lilys C. Lily’s
知識點 2 We live in China. 我們住在中國。
we /wiː/ pron. (代詞) 我們
例句：We are good kids. 我們是好孩子。
發音：e發/iː/。
對應詞：you 你們
live /lɪv/ v. (動詞) ??；生活
例句：We live in a big city. 我們住在一個大城市。
短語：live in... 住在…… (后面可接國家或城市名)
形近詞記憶法：love 愛
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Li Ming's FamilyPPT，第三部分內容：當堂檢測
一、情景交際。
你看到講桌上有一支黑色的鉛筆，你對同學們說“它是王林的鉛筆”，應該這樣表達：_____
A. It is Lynn pencil. B. It is Lynn’s pencil.
C. It is Lynns pencil.
二、我會選。
My mother and father ____ England (英國).
A. Live in B. live on C. Live with
點撥：live in… 意為住在……，后面跟城市、國家或表示地點的名詞。故選A項。
三、從 B 欄中選出 A 欄中每個句子所對應的漢語意思。
A B
( ) 1. We are a happy family. a. 我個子高。
( ) 2. Tom is short. b. 湯姆個子矮。
( ) 3. My mother is a doctor. c. 李明是一名學生。
( ) 4. Li Ming is a student. d. 我們是一個幸福的家庭。
( ) 5. I live in China. e. 我媽媽是一名醫生。
( ) 6. I am tall. f. 我住在中國。
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Li Ming's FamilyPPT，第四部分內容：課堂小結
本節課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！
重點詞匯：we live China tall short
重點句型： Meet Li Ming’s family.
We live in China.
I’m a student.
I’m short.
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Li Ming's FamilyPPT，第五部分內容：課后作業
1 熟記本節課所學的詞匯和句型，必須會聽、說、讀、寫。
2 將Meet Li Ming’s family.和Tall or short? 的內容朗讀流利。
3 完成配套的課后作業，見《典中點》P43 頁或課后作業課件。
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