《用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)》微小世界PPT教學課件
第一部分內容：課前提問
1.往左移動裝片，顯微鏡下的物象往哪移動？
——往右移動
2.“上”字正放在顯微鏡下呈什么樣？
3.怎樣制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片并觀察洋蔥細胞？
自從列文虎克用自制的顯微鏡發現了微生物，科學家通過觀察發現自然界生活著許許多多的微生物。我們見過它們嗎？在什么情況下見到過？
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用顯微鏡觀察身邊的生命世界PPT，第二部分內容：觀察水中的微生物
1.采集一些池塘或魚缸里的水。
2.制作臨時裝片。
3.用顯微鏡進行觀察。
我們還可以利用干草培養微生物。
如果微生物運動迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運動。
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用顯微鏡觀察身邊的生命世界PPT，第三部分內容：生命體的基本特征
都是由細胞構成的（除病毒以外）
都需要營養
都需要進行呼吸
都能對外界刺激產生反應
都有生長、發育和生殖的現象
都有遺傳和變異的現象
都能排出體內產生的廢物
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用顯微鏡觀察身邊的生命世界PPT，第四部分內容：這節課你都學到了什么呢？
1. 我們喝的桶裝水是經過凈化處理的，因此里面沒有微生物。 （ ）
2. 微生物是一種生物，因此也會新陳代謝。（ ）
3. 我們可以利用干草來培養微生物。 （ ）
4. 制作微生物玻片標本時，我們可以通過吸走多余的水分來控制微生物的運動。（ ）
5. 池塘里的一滴水中含有許多微小生物。（ ）
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