《污水和污水處理》環境和我們PPT下載

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第一部分內容：導入新課

在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。絕大多數的水污染都是由人類的活動引起的。

人類的哪些活動造成了水污染？污水需要經過怎樣的處理才能被重新利用？一起走進《污水和污水處理》這一課。

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污水和污水處理PPT，第二部分內容：探究新知

觀察比較自來水和生活污水

清潔的自來水被用來洗臉、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。

各取一杯生活污水與一杯自來水，觀察比較。它們有什么不同？

比較凈化前后的水，有什么區別？

凈化后比凈化前變清了。

經過沉淀和過濾，原來的污水達到自來水的潔凈程度了嗎？

沒有，淡水在自來水廠中除了沉淀和過濾之外，還要加入藥物進行滅菌處理。這樣才能符合我們使用的標準。

思考：水的污染源可能來自哪兒？

污染源的討論

水污染是指人類活動造成的清潔水體水質惡化的現象。

污染源是指造成環境污染的污染物發生源，通常指向環境排放有害物質或對環境產生有害影響的場所、設備、裝置或人體。

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污水和污水處理PPT，第三部分內容：拓展延伸

家用簡易凈水器

活性炭具有較大的比表面積，可以吸附水中的雜質。飲用水通過活性炭過濾后，能去除其中的有害物質，使水質得到明顯改善。 

本活動制作一只簡易凈水器，以達到改善水質的目的。 

材料：鉆子，剪刀。 塑料可樂瓶，紗繩，水龍頭套，橡皮管，紗布，橡皮塞，活性炭，ABS膠水，麥飯石，玻璃導管，膠帶紙。 

活動過程 

1．取一只塑料可樂瓶，去掉底部硬座，在瓶底用燒紅的鉆子鉆十幾個小孔，瓶口塞上帶玻璃導管的橡皮塞，做成過濾器! 

2．另取一只塑料可樂瓶，剪去帶硬座的部分，在瓶蓋上鉆一小孔，作為出水口，做成盛器。

3．在甲瓶離瓶底15～18cm處涂上3厘米寬的ABS膠水。在乙瓶底部內壁上涂上寬為4cm的ABS膠水。待膠水稍干后，將底部蒙有一層紗布的甲瓶套入乙瓶內，用透明膠帶紙粘住兩瓶銜接處，并用紗繩加固。 

4．在甲瓶玻璃導管的一端連接橡皮管，橡皮管的另一端與水龍頭套相連。 

5．在甲瓶內裝入500g活性炭，乙瓶內裝入10g麥飯石，并在出水口處蒙一層紗布，簡易凈水器就做成了

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污水和污水處理PPT，第四部分內容：本課總結

1.在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。絕大多數的水污染都是由人類的活動引起的。

2.沉淀和過濾可以分離水里的雜質。

3.水污染是指人類活動造成的清潔水體水質惡化的現象。

4.了解廢水處理系統。

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污水和污水處理PPT，第五部分內容：本課練習

一、判斷題

1.洗過衣服的水不會造成水污染。（    ）

2.自來水廠的水處理經過沉淀和過濾外，不需要滅菌處理。（  ）

3.廢水經過有效的處理，就能無害地回歸環境了?？梢耘欧诺胶��?、河流和海洋中，也可以滲入地下。（    ）

4.現在在淡水資源充足。（    ）

二、填空題

1、在淡水資源短缺的情況下，_________更給人類和其他生物造成了威脅。

2、絕大的水污染都是由_____________引起的。

3、淡水在自來水廠中除了________和________之外，還要加入藥物進行__________，這樣的水才能符合我們使用的標準。

4、大多數地區的自來水水源取自_______、________或________。

三、簡答題

1.人類的哪些活動造成了水污染？（至少涉及三個方面）

農業污染：殺蟲劑、肥料等；

工業污染：工業污水、油污等；

生活污染：洗滌劑、排泄物等。

2.再處理池里，凈化運用了什么方法？

物理法（過濾）

生物法（細菌分解）

化學法（加氯消毒）

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污水和污水處理PPT，第六部分內容：家庭作業

分享一下，通過本課的學習你有什么樣的體會？

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