《機械能守恒定律》PPT課件
第一部分內容：學習目標
1. 知道能量守恒是自然界的重要規律．
2. 知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以相互轉化；
3. 掌握機械能守恒定律的內容及得出過程；
4. 會根據機械能守恒的條件判斷機械能是否守恒，能運用機械能 守恒定律解決有關問題。
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機械能守恒定律PPT，第二部分內容：生活中的守恒觀點
生活實例：正常的水表連在自來水管道中，總表的讀數應該等于各分表的讀數的總和，這就是守恒關系
如果總表的讀數不等于各分表讀數，你會怎么想呢？是否守恒關系不成立了呢？
關于能量的一些基本觀點
生活中有各種不同形式的能量
各種不同形式的能量可以相互轉化
在轉化過程中遵從能量守恒
既然能量對于人們的生產、生活如此重要，那究竟能量是什么呢？
由于能量過于抽象，要用一句話來來說明什么是能量并非易事，這也是牛頓未能把“能量”這一重要的概念留給我們的原因。
能量的概念是人類在對物質運動規律進行長期探索中逐漸建立起來的。但在牛頓之前的伽利略理想斜面實驗中，我們就能發現它的萌芽。
伽利略理想斜面實驗
思考：小球在光滑的斜面Ａ上從高為h處由靜止滾下，滾上另一光滑的斜面Ｂ，速度變為零時的高度為h1 ，h和h1的大小關系怎樣？如果減小斜面B的傾角呢？
實驗表明斜面上的小球在運動過程中好像“記得 ”自己起始的高度（或與高度相關的某個量）。
后來的物理學家把這一事實說成是“某個量是守恒的”,并且把這個量叫做能量或能。
概念：勢能
相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做勢能（potential energy）。
概念：動能
物體由于運動而具有的能量叫做動能（kinetic energy）。
機械能：動能與勢能的總和 。
【探究一:動能與勢能相互轉化】
【探究二:動能與勢能相互轉化的定量關系】
理論推導
如圖，一個質量為m的小球自由下落,經過某高度為h１的A點時速度為v１，下落到某高度為h2的B點時速度為v2，試寫出小球在A點時的機械能E1和在B 點時的機械能E2，并找出小球在A、B 時所具有的機械能E1、E2之間的數量關系。
【探究三:機械能守恒條件】
1、只有重力做功
2、只有彈力做功
3．機械能守恒定律成立的條件：
（1）從做功角度分析
只有重力或彈力做功，
（2）從能量轉化角度分析
只有系統內動能和勢能相互轉化。
利用機械能守恒定律解題思路
(1)確定研究對象，
(2)對研究對象進行正確的受力分析，
(3)判定各個力是否做功，并分析是否符合機械能守恒的條件，
(4)選取零勢能參考平面，并確定研究對象在初、末狀態時的機械能，
(5)根據機械能守恒定律列出方程，進行求解。
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機械能守恒定律PPT，第三部分內容：課堂小結
1、伽利略斜面實驗表明：“有某一量是守恒的”，這個量叫做能量。
2、機械能：E=Ek+Ep
3、機械能守恒定律：
（1）內容：在只有重力或彈力做功的物體系統內，物體的動能和勢能可以相互轉化，而總的機械能保持不變。
（2）條件：只有重力、彈力做功
（3）結論： E1=E2
下降ΔEp減=ΔEK增 上升ΔEp增=ΔEk 減
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機械能守恒定律PPT，第四部分內容：?？碱}型
題組一 守恒量
題1 伽利略的斜面實驗反映了一個重要的事實：如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必將準確地終止于同它開始點相同高度的點，不會更高一點，也不會更低一點。這說明小球在運動過程中有一個“東西”是不變的，這個“東西”應是（ ?。?/p>
A.彈力 B.勢能 C.速度 D.能量
【解析】在伽利略的斜面實驗中，小球從一個斜面滾到另一個斜面，勢能先減小后增大，速度先增大后減小，不變的“東西”應是能量，包括動能和勢能。
【點撥】伽利略的斜面實驗中，小球的高度、速度、勢能和動能都是在不斷變化的，只有能量是守恒的。
題2 ［多選］伽利略斜面實驗使人們認識到引入能量概念的重要性。在此實驗中能說明能量在小球運動過程中不變的理由是（ ?。?/p>
A.小球滾下斜面時，高度降低，速度增大
B.小球滾上斜面時，高度升高，速度減小
C.小球能準確地達到與起始點等高的高度
D.小球能在兩斜面之間永不停止地來回滾動
題組二 勢能、動能及能量轉化
題3 跳板跳水運動員在彈離跳板后，先上升到一定的高度，在空中完成一系列復雜而優美的動作后入水，如圖所示。將運動員視為質點，請你分析一下從運動員起跳到入水的全過程，有哪些能量發生了相互轉化？
【答案】跳水運動員在走板和起跳時要先使跳板上下振動，此過程中運動員將身體儲存的化學能轉化為跳板的（彈性）勢能，然后再將這一（彈性）勢能轉化為身體起跳的動能；運動員離開跳板上升的過程中，動能逐漸減少，重力勢能逐漸增加，動能轉化為（重力）勢能；當運動員從最高點下降時，（重力）勢能逐漸減少，運動員的動能逐漸增加，此過程是（重力）勢能轉化為動能的過程；運動員入水后，受水的阻力作用，運動員的（重力）勢能和動能都要減少，這部分能量轉化為內能。
能量理解的三個要點
（1）能量與物體的運動相對應，是對物體不同運動形式的統一量度，不同的運動形式對應不同的能量。
（2）不同形式的能量可以相互轉化。
（3）能量是狀態量，與物體的狀態相對應。
題4［2019·內蒙古師大附中高一月考］在室內滑雪場，游客們足不出戶即可享受滑雪的樂趣，游客先乘自動扶梯至雪坡頂端，然后順坡滑下，滑到平地上后很快便停下來，從雪坡頂端到最后停下來的整個過程中，下列說法中正確的是（ ?。?/p>
A.游客的動能先增加后減少，動能與勢能之和不變
B.游客的動能先增加后減少，動能與勢能之和一直減少
C.游客的動能先增加后減少，動能與勢能之和先增加后不變
D.游客的動能先增加后減少，動能與勢能之和先增加后減少
【解題依據】
（1）勢能與物體的相對位置有關，重力勢能與物體的高度有關。
（2）一切運動的物體都具有動能，物體的速度增大或減小時，物體的動能也隨之增大或減小。
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