《力》力PPT(第1課時力和力的作用效果)
第一部分內容：知識要點基礎
知識點1 力
1.輪船前進時受到水的阻力,這個力的施力物體是 水 ,受力物體是 輪船 。
2.人踢球時,是 腳 與 球 之間發生了力的作用。若以球為研究對象,施力物體是 腳 ,受力物體是 球 。
3.下列有關力的說法中,正確的是( A )
A.產生力的兩個物體一定發生了作用
B.力的產生只需一個物體
C.力是物體本身具有的特性
D.相互接觸的兩個物體一定產生力的作用
知識點2 力的作用效果
4.成語“風吹草動”中的“動”說明風吹草的力所產生的作用效果是 改變物體的運動狀態 。
5.如圖所示,圖①②③說明力可以改變物體的 形狀 ;圖④說明力可以改變物體的 運動狀態 。
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力PPT，第二部分內容：綜合能力提升
7.如圖所示,用手指壓鉛筆尖,手指的肌肉緊張,有疼痛感,表明鉛筆尖對手指 有 ( 選填“有”或“沒有” )力的作用。
8.2018年7月初,安徽北部出現大面積的狂風暴雨,導致很多樹木被大風刮彎,甚至刮斷,如圖所示是大風經過時的場景,這說明力可以 改變物體的形狀 。
9.千古神話“嫦娥奔月”成為中國航天的現實。我國發射的“嫦娥一號”衛星在太空多次通過噴射燃氣實現變軌( 改變運行高度和運行方向 ),這實際上運用了物理學中的 力可以改變物體的運動狀態 的原理。
10.下列物體被托起時所用的力最接近10 N的是( A )
11.下列現象中能夠說明力可以改變物體運動狀態的是( A )
A.同學們投出的實心球的運動軌跡是弧線
B.龍蝦煮熟后變得更彎曲
C.壁虎可以穩穩地趴在天花板上不掉下來
D.撐竿跳高時運動員把桿壓彎
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力PPT，第三部分內容：拓展探究突破
16.在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點,小明同學把他們的觀點歸納整理成如下表。你認為正確的觀點有②④⑥⑦( 填序號 )。
觀點
正方 反方
①兩個物體相互接觸,就一定有力的作用 ②兩個物體相互接觸,不一定有力的作用
③兩個物體不相互接觸,就一定沒有力的作用 ④兩個物體不相互接觸,也可能有力的作用
⑤力可以脫離物體而單獨存在 ⑥力不能脫離物體而單獨存在
⑦力的產生總涉及兩個物體 ⑧一個物體也可以產生力的作用
17.如圖,在一張桌子上放兩個平面鏡M和N,讓一束光依次被這兩個平面鏡反射,最后射到刻度尺上P點,形成一個光斑。如果在箭頭所指處用力F向下壓桌面,則刻度尺上的光點將會向下( 選填“上”或“下” )移動。利用這樣的裝置,可以把不易覺察的力的作用效果之一——形變“放大”到能直接看出來。
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