《青春萌動》PPT免費課件
第一部分內容：學習目標
情感、態度與價值觀目標
感受青春期異性同學之間關系的變化，體會異性同學之間交往的積極作用。
能力目標
能夠認識青春期異性同學之間的交往是很正常的，能夠聯系實際分析與異性同學交往的積極意義。
知識目標
了解異性同學交往的積極作用。
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青春萌動PPT，第二部分內容：異性朋友
探究與分享
情境一：小梅苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕。”
情境二：一天，大海放學回家就把自己關在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通半天，大海才道出原委：因為自己臉上的一個小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。
合作探究１.小梅和大海的苦惱有什么共同特點？２.在成長過程中，你有過類似的苦惱嗎？３.你認為小梅和小海怎樣才能擺脫苦惱？
1.青春期心理萌動的表現？
在異性面前，有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。
探究與分享
假如某校有這樣的校規：
---男生女生不得成對兒出現在校園里；
---男生女生交往距離不能小于50厘米;
---男生女生不得同桌吃飯;
---男生女生不得……
(1)你贊同這樣的校規嗎？
2.與異性相處有什么好處？
①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性成為好朋友，不僅僅是性別的吸引，還能從對方身上看到某些優秀品質。
②與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑，但只要我們內心坦蕩、言談得當、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。
3.青春期的少男少女對異性有朦朧的好感，你認為應該如何處理？
慎重對待，理智處理
認識到這種情感是正常的，無須大驚小怪。
擺正心態，不要任由這種情感泛濫。
和異性正常交往，共同進步。
樹立正確的學習方向，努力完成學業。
你想對苦惱的男孩說些什么？
愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、珍惜、平等和自律。
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青春萌動PPT，第三部分內容：課堂練習
1．“世間萬物各有時節，過早地成熟會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這說明（ ）
A．男女同學最好少交往
B．男女同學之間的情感需要慎重對待、理智處理
C．男女同學交往時要有禮貌
D．男女同學交往要保持距離
2．“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢著濃濃同學之情，但中學階段男女同學交往需要做到（ ）
①自重自愛
②落落大方
③掌握分寸
④互不接觸
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．小林是班上的頑皮大王，他常常捕風捉影地制造班里的“桃色新聞”，而且在班里傳播。小林的行為（?。?/p>
①不利于班里男女同學的正常交往
②是可恥的，是對同學的一種傷害
③只是開個玩笑，沒事兒
④是不懂得尊重同學的表現，不利于男女同學的正常交往
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.放學后，小明與小月兩同學在路上相遇并握手問好，小美與小陽看到后，展開了下列討論，你認為正確的是 （ ）
A.小明和小月之間的交往不正常吧
B.小明和小月之間的交往是一種“早戀”現象
C.小明和小月之間的交往是正常健康的
D.小明和小月之間的交往是對他人不負責任的行為
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