《我們的情感世界》PPT教學課件
第一部分內容：課文解析
01 我們為什么需要情感？
我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內心世界更加豐富。
02 情感與情緒的關系是怎樣的？
（1）聯系：
①情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。
②我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩定的傾向，就可能產生某種情感。
③與情緒一樣，我們的情感也是復雜的。
（2）區別：
①情緒是短暫的、不穩定的，會隨著情境的改變而變化；
②情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩定。
你知道下列詩句中描寫的是情緒還是情感嗎？
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
怒發沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂 。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
問世間情為何物，直教人生死相許。
03 情感的種類有哪些？
基礎性情感：如安全感。
高級情感：如道德感。
正面的體驗：如愛的情感。
負面的體驗：如恐懼感。
兩方混雜的體驗：如敬畏感。
04 情感的作用有哪些？
（1）在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。
（2）情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。
（3）情感與我們的想象力、創造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。
（4）情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。狹隘的生活經驗容易導致偏執的情感。在生活經驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。
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我們的情感世界PPT，第二部分內容：課堂練習
1. 15歲的嚴治強愛上了硬地滾球運動，雖因肢體不協調，行動不便，在訓練中常摔下輪椅，但倔強不服輸的他沒有放棄，3次登上世界殘疾人體育競技的最高舞臺——殘奧會，并摘得銀牌。嚴治強身殘志堅的故事啟示我們：殘疾帶來的負面情感體驗（ ）
①對于我們的成長有意義 ②不美好，一定是件壞事
③使生命變得更飽滿豐盈 ④可以轉變為成長的助力
A.①②③ B. ①②④
C.①③④ D. ②③④
2. 如果與某個同學建立了真摯的友情，即使他無意中傷害了我們的自尊心，我們也不會因此暴跳如雷或耿耿于懷；如果我們尊敬和理解父母，就不會因為父母的“嘮叨”而過分煩惱，或產生嚴重的對立情緒。這說明（ ）
A. 培養健康高尚的情感，就不會產生不良情緒
B. 少年時期是情感發展的關鍵時期
C. 培養健康高尚的情感，有助于調控和消除不良情緒，培養和發展積極情緒
D. 情感的培養和情緒的產生是兩回事，兩者沒有聯系
3. 以下哪些做法有助于我們培養美好的情感（ ）
①積極主動地去感受、體驗生活中美好的人和事物
②無節制地上網聊天、打游戲
③通過閱讀、與人交往等方式獲得美好的情感
④參加有意義的社會活動
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
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