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《機械能守恒定律的應用 功能關系的理解和應用》機械能守恒定律PPT優秀課件

《機械能守恒定律的應用 功能關系的理解和應用》機械能守恒定律PPT優秀課件 詳細介紹:

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《機械能守恒定律的應用 功能關系的理解和應用》機械能守恒定律PPT優秀課件

第一部分內容:學習目標

1.能靈活應用機械能守恒定律的三種表達形式.

2.會分析多個物體組成系統的機械能守恒問題.

3.知道常見的幾種功能關系,知道功是能量轉化的量度.

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機械能守恒定律的應用功能關系的理解和應用PPT,第二部分內容:01探究重點 提升素養

一、多物體組成的系統機械能守恒問題

1.多個物體組成的系統,就單個物體而言,機械能一般不守恒,但就系統而言機械能往往是守恒的.

2.關聯物體注意尋找用繩或桿相連接的物體間的速度關系和位移關系.

3.機械能守恒定律表達式的選取技巧

(1)當研究對象為單個物體時,可優先考慮應用表達式Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或ΔEk=-ΔEp來求解.

(2)當研究對象為兩個物體組成的系統時:

①若兩個物體的重力勢能都在減小(或增加),動能都在增加(或減小),可優先考慮應用表達式ΔEk=-ΔEp來求解.

②若A物體的機械能增加,B物體的機械能減少,可優先考慮用表達式ΔEA=-ΔEB來求解.

規律總結

機械能守恒定律的研究對象是幾個相互作用的物體組成的系統,經常出現下面三種情況:

(1)系統內兩個物體直接接觸或通過彈簧連接.這類連接體問題應注意各物體間不同能量形式的轉化關系.

(2)系統內兩個物體通過輕繩連接.如果和外界不存在摩擦力做功等問題時,只有機械能在兩物體之間相互轉移,兩物體組成的系統機械能守恒.解決此類問題的關鍵是在繩的方向上兩物體速度大小相等.

(3)系統內兩個物體通過輕桿連接.輕桿連接的兩物體繞固定轉軸轉動時,兩物體轉動的角速度相等.

二、鏈條類物體的機械能守恒問題

鏈條類物體機械能守恒問題的解題關鍵是分析重心位置,進而確定物體重力勢能的變化,解題要注意兩個問題:一是零勢能面的選??;二是鏈條的每一段重心的位置變化和重力勢能變化.

例2 如圖2所示,總長為L的光滑勻質鐵鏈跨過一個光滑的輕質小滑輪,開始時下端A、B相平齊,當略有擾動時其一端下落,則當鐵鏈剛脫離滑輪的瞬間,鐵鏈的速度為多大?

三、利用機械能守恒定律分析多過程問題

例3 (2019·啟東中學高一下學期期中)如圖3,光滑管狀軌道ABC由直軌道AB和圓弧形軌道BC組成,二者在B處相切并平滑連接,O為圓心,O、A在同一條水平線上,OC豎直,一直徑略小于圓管直徑的質量為m的小球,用細線穿過管道與質量為M的物塊連接,物塊距離地面足夠高,將小球由A點靜止釋放,當小球運動到B處時細線斷裂,小球繼續運動.已知弧形軌道的半徑為R=  m,所對應的圓心角為53°,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g=10 m/s2.

(1)若M=5m,求小球運動到B處時的速度大??;

(2)若M=5m,求小球從C點拋出后下落高度h=   m時到C點的水平位移;

(3)M、m滿足什么關系時,小球能夠運動到C點?

規律總結

機械能守恒定律多與其他知識相結合進行綜合命題,一般為多過程問題,難度較大.解答此類題目時一定要注意機械能守恒的條件,分析在哪個過程中機械能守恒,然后列式求解,不能盲目應用機械能守恒定律.

四、功能關系的理解與應用

功與能的關系:功是能量轉化的量度,某種力做功往往與某一種具體形式的能量轉化相聯系,做了多少功,就有多少能量發生轉化.具體功能關系如下表:

例4 如圖4所示,在豎直平面內有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個質量為m的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力.已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運動過程中

A.重力做功2mgR

B.機械能減少mgR

C.合外力做功mgR

D.克服摩擦力做功1/2 mgR

例5 (多選)如圖5所示,木塊靜止在光滑水平桌面上,一子彈(可視為質點)水平射入木塊的深度為d時,子彈與木塊相對靜止,在子彈入射的過程中,木塊沿桌面移動的距離為x,木塊對子彈的平均阻力為Ff,那么在這一過程中,下列說法正確的是

A.木塊的機械能增量為Ffx

B.子彈的機械能減少量為Ff(x+d)

C.系統的機械能減少量為Ffd

D.系統的機械能減少量為Ff(x+d)

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機械能守恒定律的應用功能關系的理解和應用PPT,第三部分內容:02隨堂演練 逐點落實

1.(功能關系)(多選)(2018·白水中學高一下學期期末)如圖6所示,質量為m的物體(可視為質點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面,其運動的加速度大小為3/4g,此物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體

A.重力勢能增加了3/4mgh

B.克服摩擦力做功1/4mgh

C.動能損失了3/2mgh

D.機械能損失了1/2mgh

2.(鏈條類機械能守恒問題)(2018·樹德中學期末)如圖7所示,一條長為L的柔軟勻質鏈條,開始時靜止在光滑梯形平臺上,斜面上的鏈條長為x0,已知重力加速度為g,

L<BC,∠BCE=α,斜面上鏈條長為x(x>x0)時,鏈條的速度大小為__________________.(用x0、x、L、g、α表示)

3.(系統機械能守恒的計算)(2018·正定中學期末考試)如圖8所示,質量不計的硬直桿的兩端分別固定質量均為m的小球A和B,它們可以繞光滑軸O在豎直面內自由轉動.已知OA=2OB=2l,將桿從水平位置由靜止釋放.(重力加速度為g)

(1)在桿轉動到豎直位置時,小球A、B的速度大小分別為多少?

(2)在桿轉動到豎直位置的過程中,桿對A球做了多少功?

(3)在桿剛轉到豎直位置的瞬間,桿對B球的作用力為多大?是推力還是拉力?

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