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《發現自己》成長的節拍PPT(第2課時做更好的自己)

《發現自己》成長的節拍PPT(第2課時做更好的自己) 詳細介紹:

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《發現自己》成長的節拍PPT(第2課時做更好的自己)

第一部分內容:教材感知

接納與欣賞自己

基礎要點

1.接納與欣賞自己的原因

世界上沒有完全相同的兩個人。我們每個人在______、______等方面都有自己的特點。隨著對自己______的不斷深入,我們的自我形象也會越發清晰。

2.怎樣接納自己

(1)接納自己,需要接納自己的______。既接納自己的優點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現在,也接納自己的過去。

(2)接納自己,需要______的心態,更需要______和______。

3.欣賞自己

(1)我們要學會欣賞自己。欣賞自己的______,欣賞自己的______,欣賞自己的______,欣賞自己為他人的______。

(2)欣賞自己,不是________,也不是________,而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。欣賞自己的同時,善于向他人學習、與他人合作,才能成為一個內涵更加豐富的我。會欣賞他人的人,才會真正地欣賞自己。

接納與欣賞自己

1.近年來,一些“追星族”中對自己長相不滿意的人希望把自己整容成明星的模樣。你想對上述整形者說(   )

①接納自己是理性和智慧的選擇?、诮蛹{自己,需要接納自己的全部?、畚覀儾粌H要接納自己,還要欣賞自己?、苷莩擅餍堑臉幼?,可以提高自身的價值

A.①②④ B.①②③

C.②③④ D.①③④

2.生活中,人們習慣于把目光投向別處、投給別人,用更多的時間去欣賞別處的風景,去欣賞別人的優點,卻往往忽視自己這道風景。我們每個人都是一道亮麗的風景,都有非凡的亮點,都有獨特的美點。這段話提醒我們要(   )

A.欣賞自己B.自視清高

C.驕傲自大D.目中無人

我要飛得更高

基礎要點

(1)做更好的自己,就要________。要善于利用自己的優點和長處,最大限度地展現自己的______。

(2)做更好的自己,需要主動________。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力,改正缺點的過程就是自我______、自我______的過程。

(3)做更好的自己,需要不斷激發自己的______。通過珍視自己的________,專注自己喜愛的領域;通過廣泛參與多方面的______,發現他人和社會對自己的需要;通過積極______,與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發自己的潛能。

(4)更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷______的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中______的。

怎樣做更好的自己

3.春秋時期,田忌通過用下等馬對上等馬、中等馬對下等馬、上等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足,從而贏得勝利。這啟示我們,做更好的自己需要(   )

A.揚長避短B.善待他人

C.發展自己D.接納自己

4.激發自己的潛能,是取得成功的重要條件。要激發自己的潛能,就要(   )

①珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領域

②過高地估計自己的能力以成為炫耀自己的條件

③廣泛參與多方面的活動,發現他人和社會對自己的需要

④積極合作,與他人共同完成任務

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

... ... ...

發現自己PPT,第二部分內容:課堂檢測

5.“尺有所短,寸有所長。”這句話告訴我們要(   )

①接納自己滿意的部分,也接納自己不滿意的部分?、谛蕾p自身的同時,也要肯定別人的風采?、蹞P長避短?、芸浯笞约旱拈L處,忽略自己的不足

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

6.小梅隨打工的父母到城里上學,由于衣著樸素,常遭一些同學的“白眼”;上課回答問題時,地方口音常引得同學哄堂大笑;更讓她煩惱的是學習成績老提高不上去。面對這些問題,小梅應該(   )

①全面認識自己、接納自己?、谵D回老家上學?、壑鲃痈恼秉c,努力學習,不斷完善自己?、苷埣议L來教訓一下欺負自己的同學

A.①② B.②④

C.①③ D.③④

激發自己的潛能

7.“天生我材必有用。”不管是平凡渺小的植物,還是生活在這個大千世界的你我他,每個人都必定有一項特別的才能。

失去了聽力,但在舞蹈上有特殊成就的“千手觀音”們;智力低下,卻在指揮上有超常能力的周舟;數學極差,卻能成為童話大王的鄭淵潔……就算世界關閉了你所有通向成功的門,也會為你留下一扇光明的窗。

每個人都能創造奇跡,只要肯努力學習。每個人都有自己的才能,雖然人都不是十全十美的,但都有著同樣的機遇。

(1)“每個人都必定有一項特別的才能”,這個才能是什么?

答:潛能。

(2)說一說可以通過哪些方法發掘自己的這項才能。

答:珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領域;廣泛參與多方面的活動,發現他人和社會對自己的需要;積極合作,與他人共同完成任務。

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