《“我”和“我們”》在集體中成長PPT(第1課時集體生活邀請我)
第一部分內容：集體的溫暖
基礎要點
1．對集體的理解
集體是人們聯合起來的有組織的整體。一般來說，集體的①________越高，個體感知到的②__________就越多。我們每個人都有過③__________的情感需要。
2．感受集體的溫暖
(1)在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得④_______和⑤________。
(2)作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞⑥______和⑦______。
(3)當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體⑧________。
對集體的理解
1．人們聯合起來的有組織的整體是( )
A．社會 B．國家
C．集體 D．社區
感受集體的溫暖
2．個人認同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認同，有價值感并與群體成為整體，這種感受是( )
A．安全感 B．歸屬感
C．自豪感 D．信任感
3．中國女藥物學家屠呦呦因為創制新型抗瘧藥青蒿素的貢獻而獲得了諾貝爾生理學或醫學獎，在領獎時她說，成績的獲得是廣大工作者懷有強烈的集體榮譽感，共同努力的結果。由此可見，集體榮譽感( )
①給我們溫暖和力量?、诹钗覀凃湴梁妥院馈、凼刮覀儾辉偌拍、芗钗覀兦斑M
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
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我和我們PPT，第二部分內容：集體的力量
基礎要點
1．集體力量的來源
(1)集體并不是成員的簡單相加，而是有①__________、②__________的整體。
(2)集體的力量來源于成員共同的③______和④__________。
2．個人力量與集體的關系
(1)個人的力量是分散的，但在⑤______中匯聚，就會變得強大。
(2)個人的力量是有限的，但通過⑥__________可以實現優勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
3．集體力量的作用
(1)集體的力量是⑦______的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
(2)個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的⑧______和⑨______。
(3)集體有助于我們獲得安全感和⑩________，也有助于我們學習他人的○11______，擴大視野，健康成長。
集體力量的來源
4．在“同舟共濟”的比賽活動中，七年級(3)班同學們團結協作，努力爭第一，最后取得了冠軍。這告訴我們( )
A．集體的力量來自于優化組合
B．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
C．集體的團結能使每個人都成功
D．集體的力量取決于個人能力的大小
個人力量與集體的關系
5．雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”對此理解正確的是( )
①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大?、趥�人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力?、蹅�人力量沒有價值，只有集體力量才有意義
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
集體力量的作用
6．在升旗儀式時全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。這說明( )
A．個人在集體中會產生與集體要求相一致的態度和行為
B．只有把自己融入集體才會產生很大的力量
C．人多的集體力量大
D．團結的集體力量大
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我和我們PPT，第三部分內容：整合方法
7．“沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。”這句話告訴我們的道理是( )
①花崗巖比石子、水泥還要硬?、趥�人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大?、蹅�人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力?、茈x開集體，個人的力量沒有任何作用
A．①② B．③④
C．②③ D．②④
8．小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。但架不住同學們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定試一試，卻驚喜地發現，周圍沒有譏笑，有的只是鼓勵的微笑和掌聲……她最終成功地進行了演出。小雅的成功告訴我們( )
①集體的溫暖能促進我們健康快樂地成長?、谝ㄟ^自己的努力解決集體遇到的困難?、奂w的幫助能給我們戰勝困難的力量?、芗w能幫我們解決學習生活中的一切問題
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
凝聚集體力量
9．閱讀下面漫畫，回答問題。
(1)導致“三個和尚沒水喝”的原因是什么？
答：因為他們不夠團結。
(2)“眾人劃槳開大船”，集體的力量來源于什么？
答：集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
(3)如何理解個人力量與集體之間的關系？
答：①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
集體榮譽感
10．在學校組織的校園集體舞比賽中，七年級(2)班獲得了全校第一名，全班學生都無比激動，快樂洋溢在每一個人的臉上。班主任老師在總結的時候說：“成績來之不易，是我們班全體同學共同努力的結果，每個人都認真對待這次比賽，嚴格要求自己，這是我們班級的榮譽，也是你們每一位同學的榮譽！”
(1)獲得第一名后，七年級(2)班同學體驗到了什么情感？
答：集體榮譽感。
(2)這種積極的情感對班集體的發展有什么意義？
答：當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。
(3)對班主任的總結，你認識到了什么？
答：示例：團結就是力量，集體的力量是強大的；我們要培養集體榮譽感，多參加班級的集體活動，規范自己的行為，為班級爭光。
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