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《10000以內數的認識》萬以內數的認識PPT(第6課時)

《10000以內數的認識》萬以內數的認識PPT(第6課時) 詳細介紹:

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《10000以內數的認識》萬以內數的認識PPT(第6課時)

第一部分內容:學習目標

1.通過具體的情境讓學生理解近似數的含義,體會近似數在生活中的作用,并結合實際進行估計。通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定猜測的方法,培養學生的數感和估計能力。

2.培養學生學習興趣,主動參與到學習中來。

【重點】通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定估測的方法。

【難點】培養學生的數感和估計能力。

... ... ...

10000以內數的認識,第二部分內容:課堂解析

2018年中國人口總人數約為14億。

為什么要用“約”呢?今天就讓我們一同走進近似數的世界。

有9985名運動員參加本屆全運會。

將近10000人。

9985這種說法特別準確。

9985接近10000,10000更容易記住。

9985這個數可以在數線上表示出來。

9985這個數快到10000了,與10000很接近。

像這樣,與準確數很接近的整萬、整千、整百、整十的數,叫做近似數。

10000是9985的近似數。

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10000以內數的認識,第三部分內容:課堂練習

1.在括號里填上近似數。

陳東家到學校有603米,約是(        )米。

洗衣機售價為3198元,約是(          )元。

新長鎮有9992人,約(            )人。

2.下面的數各接近幾千?

6830              5021               3900              8104

4005              2897               7053              9008

3.猜一猜,填一填。

參觀博物館的人數比參觀科技館的人數少得多。參觀藝術長廊的人數比參觀科技館的人數少一些。

4.下面是學校圖書室的圖書借閱情況。

(1)哪個月借出的書最多?哪個月借出的書最少?

895>804>673>621

口答:4月份借出的書最多,6月份借出的書最少。

(2)每個月借出的書大約各有幾百冊?

673≈700    895≈900    804≈800   621≈600

與準確數很接近的整千、整百或整十的數及幾千幾百、幾百幾十的數,稱之為近似數。

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